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2163negotiable (A) 可討論的;可協商的 (B) 同樣的;相似的 (C) 技術的;專門的 (D) 生病的
問題詳情
2163negotiable
(A) 可討論的;可協商的
(B) 同樣的;相似的
(C) 技術的;專門的
(D) 生病的
參考答案
答案:A
難度:簡單0.89404
統計:A(135),B(5),C(4),D(1),E(0)
用户評論
【用戶】
hiremeplz1688
【年級】高三下
【評論內容】(B) 同樣的;相似的 similarity(C) 技術的;專門的 expertise(D) 生病的 ill
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2159fair (A) 有線的 (B) 公平的 (C) 文明的 (D) 寬廣的;廣闊的
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2082fund (A) (總稱)人;人類 (B) 礦山 (C) 生物學 (D) 資金;基金
資訊推薦
2172complain (A) 抱怨 (B) 妨礙 (C) 批准;認可;贊成;同意 (D) 減少;降低;衰退
2177darkening (A) 柔軟的 (B) 說不出話的 (C) 平民的;百姓的 (D) 變暗的
18.清光緒15年,苗栗設縣之初,縣衙地點位於什麼地方? (A)縣政府現址 (B)建功國小現址 (C)苗栗客運苗栗站舊址 (D)啟文國小現址。
22. 最早提出領導權變理論的是(A)費德勒(F.F.Fiedler) (B)豪斯(R.M.House) (C)哈爾品(A.W.Halpin) (D)史托迪爾(R.M.Stogdill)。
24. 發現式學習理論和有意義學習論在教育的應用上有其相同之處,其中不包含下列哪一點? (A)教學目標相同 (B)均強調先備知識的重要性 (C)均重視學生內在的認知結構 (D)教師所扮演的角色。
6.學生長時間重複暴露在一個或多個學生主導的欺負或騷擾的現象稱為什麼?(A)打架 (B)體罰 (C)鬥牛 (D)霸凌
2073advertisement (A) 警語;警告 (B) 廣告;宣傳 (C) 導航 (D) 岸邊
2164brave (A) 勇敢的 (B) 犯罪的 (C) 喜不自勝的 (D) 嫉妒的
2083herb (A) 草藥 (B) 安慰;慰藉 (C) 交易;協議 (D) 歧視
2087swallow (A) 廢除 (B) 感激 (C) 提供資金 (D) 吞下;嚥下
2091publisher (A) 慷慨;大方 (B) 豐富 (C) 出版者;出版社 (D) 喜劇演員;滑稽演員
73. 建構取向學者的主張可說同中有異。下列何者是社會建構論與其他建構論主要的不同之處?(A)學習是學習者主動建構的歷程 (B)知識是個人建構的產物 (C)知識是較佳或較合理的暫時性解釋 (D)知識是
19. 當嬰幼兒開始會尋找藏在枕頭下的玩具,表示此嬰幼兒已發展何能力? (A)感覺動作能力 (B)視覺能力 (C)手眼協調能力 (D)物體恆存概念能力。
22.Which of the following is NOT a characteristic of the process approach to writing?(A) Planning is
2078abundant (A) 無線的 (B) 注定的;預定的 (C) 豐富的 (D) 永恆的
2168traveler (A) 笑聲 (B) 旅行者 (C) 乘客 (D) 月臺
2088guide (A) 才能 (B) 商人 (C) 指南;導遊 (D) 網站
2092private (A) 壞的;腐爛的 (B) 發瘋的;瘋狂的 (C) 強迫的;強制的 (D) 個人的;私人的
28.替代性幼兒保護措施指(A)急難救助(B)寄養安置(C)親職教育(D)就業輔導
9.下列何者不是直接教學法之特徵? (A)強調統整式的教學 (B)以教師為中心的教學 (C)提供清楚明確的教學呈現 (D)強調充分練習與複習的重要性。
2084dormitory (A) 悲慘;痛苦 (B) 大學生 (C) (水)桶 (D) 學生宿舍
2173annually (A) 每年 (B) 緊緊地 (C) 然而 (D) 無論何時
2178nobody (A) 小人物 (B) 民間傳說 (C) 恐慌 (D) 努力
33.下列哪一「遺」字的讀音與其他不同:(A) 「遺」臭萬年(B) 路不拾「遺」(C) 不「遺」餘力(D) 使人「遺」趙王書
2174tear (A) 社會 (B) 接近 (C) 眼淚 (D) 婚禮