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• 10. 如圖一，在△ ABC 中，D 為邊的中點，且= 2:1，交於 P 點。設則 x= (Q) 。
• 52. There aren’t any slides in the park. (改成肯定句，並用some改寫句子) (2%)
• 34. （ ）「回憶當年我養兒，我兒今又養孫兒。我兒餓我由他餓，莫教孫兒餓我兒。」這首詩的涵義，與下列哪一個選項的意思最相近？　(A)養不教，父之過　(B)兒孫自有兒孫福　(C)養兒防老，積穀防飢　(
• 【題組】38. About how many more people live in China than in Indonesia?(A) 280,000,000 (B) 420,000,000 (
• 53. These are old school buses. (改成單數句) (3%)
• 【題組】36. What will A. Lincoln’s face look like if he takes Grace’s suggestion?(A) (B) (C) (D)
• 3.設 求證：【題組】(1) （3分）
• 2.The altitude (in feet) of a rocket t seconds into flight is given by【題組】a).Find the maximum altitu
• 【題組】50. Which is true about Mr. Jones?(A)He was in a sound sleep last night. (B) He was sick because
• 13.時尚玩家主持群即將造訪山東濟南，他們想要根據老殘遊大明湖的行進路線，推斷出各重要景點的位置。聰明如你，請閱讀完以下文字，挑出錯誤的選項：(一)老殘午後便步行至鵲華橋邊，雇了一隻小船，盪起雙槳。朝
• 35. （ ）  這節詩句所要表達的旨意，最可能是下列何者？(A)處在愈惡劣的環境中，愈應該努力綻放亮麗的光芒　(B)美麗的事物不會因為無人欣賞，就不表現自己的美麗　(C)有些問題無法立刻得到答案，解
• 11.娜美解讀〈山居秋暝〉一詩，請問下列何者錯誤？(A)(B)(C)(D)
• 14.「冸讓配料殺了你的味覺，冸在文章裡加太多辣椒和味精。」從這段話可以理解作者對寫作的主張是什麼？(A)題材要新穎，不宜陳腔濫調(B)文章架構應該嚴謹，才能條理井然(C)內容應符合感官知覺，才能真切
• 9. 沃「ㄩˊ」
• 30.南、北朝民歌風格差異明顯，南朝民歌委婉含蓄，北朝民歌剛健豪放。下列詩歌何者為北朝民歌？(A)李波小妹字雍容，褰裙逐馬如卷蓬，左射右射必疊雙。婦女尚如此，男子安可逢 (B)前絲斷纏綿，意欲結交情。
• 15.詩經的作法可分為賦、比、興三種，「賦」是「記敘」，即平鋪直敘地描寫內容；「比」是「比喻」，即運用借彼喻此的手法；「興」則是「聯想」，即借眼前景、物興起對某事的看法。以下名人對詩經作法的分析，請問
• C.(51)There was a very rich king named Midas. He loved his daughter and gold very much. One day, Dio
• 10. 荒「ㄉㄢˋ」
• 8. 風流
• 1. 朝「暾」
• 請根據第十一課為學一首示子姪 一文，回答21～23題【題組】21.（ ）   根據本文內容，上列表格1234欄，按順序各應勾選優或劣?(A)劣劣優優(B)優優劣劣(C)劣優優劣 (D)優劣劣優。
• 9.下列關於〈下雨天，真好〉一文的文意理解，何者錯誤？(A)「我要用雨珠的鍊子把它串起來，繞在手腕上」，表示童年歡樂時光是值得珍藏的記憶，讓人永生難忘(B)「啊，好極了！又是個下雨天」以驚喜讚嘆開啟，
• 1. 扶搖直上
• 9. 策勳
• 2.「恣」意