【Ni Small】評論
階級再製應該是衝突論的觀點 以下摘自奇摩知識+ 一結構功能觀點這些觀點著重於社會中存在的結構以及如何運作其功能，以創造出一個和諧、合理、充分有能力的系統，家庭被視為對社會組織之組成最有利的主體。例如假設如果全世界都沒有學生的存在，那老師也就不存在了，這是一個相對的關係。老師和學生之間的＂結構＂形塑了他們的互動模式，老師應該表現出熱心教學的模樣，學生就應該好好念書，這是老師－學生這一結構所形塑的互動模式，所以功能在於結構，因此稱為結構功能論。社會學中的結構功能論應該以美國Tacco Parsons派森思 教授為主要看法在七十與八十年代幾乎是世界社會學界的風行理論分析架構...結構功能論者把整個社會當作類似整個人...
【Shin Yi】評論
題目問 何者不是!!A- 衝突論 反對學校教育成了幫兇B- 互動良好的團體中 自然會相互關心
【Zi Lin Hu】評論
「結構功能論」=和諧理論
【cj6_33】評論
現象詮釋學