【評論主題】「實作評量」(performance assessment)能測出認知領域的能力，其中「表現事實、概念、原則和通則，與其彼此間的關連性」是較屬於下列何者？(A)敘述性知識(declarative kn
【評論內容】
長期記憶
內隱記憶=程序性
技能自動化
條件性
即後設認知
外顯記憶=陳述性
一些具體的事情和情形的記憶
語義記憶
關於世界的一般知識和規律的記憶
情景記憶=情節
如:閃光燈效應
【評論主題】35.佛教畫當中，根據某部經典，把至尊及侍從在所領區域內(淨土)的種種活動，用繪畫表現出來，稱作？(A)本生 (B)經變 (C)佛傳 (D)頂相。
【評論內容】C)佛傳:佛一生的故事(A)本生佛降生王家為太子許多故事的經典
【評論主題】28. 一群學生準備一起吃蛋糕，大家都怕被其他人佔便宜，當大家爭吵不休的時，小強提議：「要切一個蛋糕分給大家，最公平的辨法便是被選出來切蛋糕的人要最後拿。」小強所提出的解決方法顯然是依據哪一種概念：(
【評論內容】●(A)程序→手段公平●實質正義→目標公平
【評論主題】29. ( ) 下列藝術潮流中何者不屬於西方古典主義之復古運動？(A)羅曼內斯克(羅馬式)藝術 (B)文藝復興 (C)寫實主義 (D)新古典主義。
【評論內容】A)羅曼內斯克(羅馬式)藝術 復古 希臘B)文藝復興 復古.....看完整詳解
【評論主題】「觀賞的自我與觀賞的對象無所區分，物我兩忘的經驗過程。」如此的論述是指下列哪一種學說的主張？(A) 心理距離(B) 美的孤立說(C) 形相的直覺(D) 感情移入
【評論內容】(B)02.主張「藝術的美感是在欣賞者的心裡，而不是在藝術品中。」的美學家(A)康德(B)克羅齊(C)溫克爾曼(D)桑塔耶那嘉義市97學年度國民中學(A)39.主張「移情說」， 認為美感的根源不在對象而在主觀情感的學者是：(A)立普斯（T. Lipps） (B)桑塔耶納（C. Santayana） (C)克羅齊（B. Croce） (D)席勒（J. C. F. Schiller）100學年度中區縣市
【評論主題】下列哪一項是藝術家梅丁衍未使用的技法？(A)現成物(ready made) (B)錄像(video art)(C)挪用(appropriation) (D)互動裝置(interactive art)。
【評論內容】梅丁衍台灣前衛藝術家1954台北。跳脫傳統繪畫寫實，擷取達達藝術的反叛精神與挪用現成物的創作，用語意雙關的二元悖反定律。日常物件改造融入身分認同與政治生態的議題。
【評論主題】在60年代與傳統繪畫或雕塑特有的技法決裂，並強調“所見即所悟“的流派是(A)貧窮藝術 (B)極限主義 (C)普普藝術 (D)地景藝術。
【評論內容】其他三者(貧窮藝術、普普藝術、地景藝術)，則皆由日常生活中出發，各自利用日常生活物品、生活中之大量影像以及所居住之環境，來成為藝術創作之題材，而與極限主義令觀者自行對極簡化作品之詮釋大不相同。
【評論主題】)18.以新達達的觀點，將繪畫及照片混合的畫面，結合實物的“結合繪畫”，是哪位藝術家所創造？ (A) 瓊斯 (B) 李奇登斯坦 (C) 歐登柏格 (D) 羅遜柏格。
【評論內容】point:結合繪畫
【評論主題】19.下列何者不是增加教育選擇權所做的教育改革措施？(A)教育卷(voucher) (B)特許學校(charter school)(C)在家教育(home schooling) (D)教育優先區(ed
【評論內容】(D)教育優先區-.....看完整詳解
【評論主題】19.下列何者不是增加教育選擇權所做的教育改革措施？(A)教育卷(voucher) (B)特許學校(charter school)(C)在家教育(home schooling) (D)教育優先區(ed
【評論內容】(D)教育優先區-.....
【評論主題】何校長透過獎賞與懲罰的手段，帶動學校成員打造未來，請問這是屬於哪一種領導方式？ (A)轉型領導 (B)授能領導 (C)火線領導 (D)交易領導。
【評論內容】(C)火線領導 ?
【評論主題】我國法律案必須經過三讀程序的依據為何？ (A)立法院組織規則 (B)立法院議事規則 (C)立法院審查規則 (D)立法院監督規則。
【評論內容】立法院要"討論的事".....
【評論主題】19.下面哪一位是未來主義的畫家？(A)Alphonse Mucha (B)Jackson Pollock (C)Giorgio De Chirico (D)Umberto Boccioni
【評論內容】波丘尼Umberto Boccioni-未來主義
【評論主題】47. 關於野獸派（Fauvism）的敘述何者正確？(A) 法國藝評家瓦斯耶（Louis Vauxcelles） 當年創造「野獸派」一詞，用來讚揚馬諦斯（Henri Matisse）作品強盛的生命力。
【評論內容】席涅克
【評論主題】36. 二十世紀八十年代末開始創作成名作《天書》系列，親自設計刻印數千個「新漢字」，以圖像、符號等議題探討中國文化本質的中國當代藝術家是：(A) 岳敏君 (B) 蔡國強 (C) 徐冰 (D) 張曉剛
【評論內容】(C) 徐冰
【評論主題】22.欲透過學校三層級學習支援系統進行補救教學時，關於在初級的補救教學方法的敘述，下列何者正確？(A)利用額外補救教學時間實施 (B)在原班級隨課進行補救教學(C)以小組教學且密集的方式進行補救教學
【評論內容】
整理1.2F
第一層級學生之差異化教學：針對不同程度與學習需求之學生，提供多元性學習輔導方案及教學。由原班級老師擔任補救教學教學者；
第二層級學生之補救教學：針對已發生學習困難而未達基本學習內容標準之學生，提供學習輔導措施。小組補救教學，課間－抽離、課後、小班教學；
第三層級學生之特殊教育：針對無法以第一層級、第二層級教學策略教導之學生，提供特殊教育措施。特殊教育，診斷教學。
【評論主題】「觀賞的自我與觀賞的對象無所區分，物我兩忘的經驗過程。」如此的論述是指下列哪一種學說的主張？(A) 心理距離(B) 美的孤立說(C) 形相的直覺(D) 感情移入
【評論內容】(B)02.主張「藝術的美感是在欣賞者的心裡，而不是在藝術品中。」的美學家(A)康德(B)克羅齊(C)溫克爾曼(D)桑塔耶那嘉義市97學年度國民中學(A)39.主張「移情說」， 認為美感的根源不在對象而在主觀情感的學者是：(A)立普斯（T. Lipps） (B)桑塔耶納（C. Santayana） (C)克羅齊（B. Croce） (D)席勒（J. C. F. Schiller）100學年度中區縣市
【評論主題】認為政府把經費用在國民教育上是最好的投資，有美國公立學校之父尊稱的是下列哪一位教育哲學家?(A) 韋伯 ( Weber, 1864-1920)(B) 曼恩（Mann, 1796-1859）(C) 費堯
【評論內容】費堯-行政管理之父-----飛行泰勒(F.W.Taylor-科學管理之父-----長對長
【評論主題】28.「平淡天真」、「多寫江南真山」、「蓄意澹遠，墨氣淋漓」，是對哪一位畫家的描述？(A)王蒙 (B)范寬 (C)董源 (D)黃公望
【評論內容】如果從風格和技法上來看，南宗重渲染，屬於簡易、疏散、圓潤自如而隨意的風格。(C)董源(五代) (B)范寬(宋) 元四家
【評論主題】28.「平淡天真」、「多寫江南真山」、「蓄意澹遠，墨氣淋漓」，是對哪一位畫家的描述？(A)王蒙 (B)范寬 (C)董源 (D)黃公望
【評論內容】文人畫-----元四家(A)王蒙 (D)黃公望 吳鎮 倪瓚
【評論主題】19.下面哪一位是未來主義的畫家？(A)Alphonse Mucha (B)Jackson Pollock (C)Giorgio De Chirico (D)Umberto Boccioni
【評論內容】波丘尼Umberto Boccioni-未來主義
【評論主題】47. 關於野獸派（Fauvism）的敘述何者正確？(A) 法國藝評家瓦斯耶（Louis Vauxcelles） 當年創造「野獸派」一詞，用來讚揚馬諦斯（Henri Matisse）作品強盛的生命力。
【評論內容】席涅克
【評論主題】36. 二十世紀八十年代末開始創作成名作《天書》系列，親自設計刻印數千個「新漢字」，以圖像、符號等議題探討中國文化本質的中國當代藝術家是：(A) 岳敏君 (B) 蔡國強 (C) 徐冰 (D) 張曉剛
【評論內容】(C) 徐冰
【評論主題】22.欲透過學校三層級學習支援系統進行補救教學時，關於在初級的補救教學方法的敘述，下列何者正確？(A)利用額外補救教學時間實施 (B)在原班級隨課進行補救教學(C)以小組教學且密集的方式進行補救教學
【評論內容】
整理1.2F
第一層級學生之差異化教學：針對不同程度與學習需求之學生，提供多元性學習輔導方案及教學。由原班級老師擔任補救教學教學者；
第二層級學生之補救教學：針對已發生學習困難而未達基本學習內容標準之學生，提供學習輔導措施。小組補救教學，課間－抽離、課後、小班教學；
第三層級學生之特殊教育：針對無法以第一層級、第二層級教學策略教導之學生，提供特殊教育措施。特殊教育，診斷教學。
【評論主題】「觀賞的自我與觀賞的對象無所區分，物我兩忘的經驗過程。」如此的論述是指下列哪一種學說的主張？(A) 心理距離(B) 美的孤立說(C) 形相的直覺(D) 感情移入
【評論內容】(B)02.主張「藝術的美感是在欣賞者的心裡，而不是在藝術品中。」的美學家(A)康德(B)克羅齊(C)溫克爾曼(D)桑塔耶那嘉義市97學年度國民中學(A)39.主張「移情說」， 認為美感的根源不在對象而在主觀情感的學者是：(A)立普斯（T. Lipps） (B)桑塔耶納（C. Santayana） (C)克羅齊（B. Croce） (D)席勒（J. C. F. Schiller）100學年度中區縣市
【評論主題】認為政府把經費用在國民教育上是最好的投資，有美國公立學校之父尊稱的是下列哪一位教育哲學家?(A) 韋伯 ( Weber, 1864-1920)(B) 曼恩（Mann, 1796-1859）(C) 費堯
【評論內容】費堯-行政管理之父-----飛行泰勒(F.W.Taylor-科學管理之父-----長對長
【評論主題】28.「平淡天真」、「多寫江南真山」、「蓄意澹遠，墨氣淋漓」，是對哪一位畫家的描述？(A)王蒙 (B)范寬 (C)董源 (D)黃公望
【評論內容】如果從風格和技法上來看，南宗重渲染，屬於簡易、疏散、圓潤自如而隨意的風格。(C)董源(五代) (B)范寬(宋) 元四家
【評論主題】28.「平淡天真」、「多寫江南真山」、「蓄意澹遠，墨氣淋漓」，是對哪一位畫家的描述？(A)王蒙 (B)范寬 (C)董源 (D)黃公望
【評論內容】文人畫-----元四家(A)王蒙 (D)黃公望 吳鎮 倪瓚
【評論主題】19.下面哪一位是未來主義的畫家？(A)Alphonse Mucha (B)Jackson Pollock (C)Giorgio De Chirico (D)Umberto Boccioni
【評論內容】波丘尼Umberto Boccioni-未來主義
【評論主題】38. 身為藝術與人文教師，當今強調美感教育的重要性。美，是一種競爭力，當競爭力迸發時，反映在企業面是驚人的產值與財富；反映在個人，則是倍增的職場競爭力。這是一個「美力」的時代，請問美力時代為？(A)
【評論內容】【非選題】1.教育部為培育創新社會的國民，102 年 8 月發布了美感教育第 1 期 5 年計畫 (103 年 至 107 年)《臺灣‧好美，美感從幼起、美力終身學》，是正在推行中的重大政策， 其中「整合型視覺形式美感教育實驗計畫」已經在全台 233 個班級推行，請闡述本 計畫中的「美感教育」內涵與「藝術教育」的不同之處。#19624
【評論主題】31. 席勒（Friedrich von Schiller, 1759-1805）主張，人類因每日將精力用於日常生活的必要事務上，一有餘力，就想利用這分精力去從事藝術的創造活動，如此藝術起源的理論稱之
【評論內容】
(C)39.下列哪ㄧ項最接近德國學者弗利得．席勒（Friedrich Schiller，1759 -1805）在《美感教育書簡（On the AestheticEducation of Man in a Series Letters）》 裡所主張藝術起源的主要觀點： (A)藝術源於宗教 (B)藝術為裝飾 (C)藝術同於遊戲 (D)藝術為表現
【評論主題】40. 「忍冬飾」以簡化的花及葉狀形式組合而成的裝飾，常見於石刻、銅雕、刻花及陶瓶繪畫，已成為傳統圖案，忍冬飾有三到四種基本類型，可單獨使用或並用。請問「忍冬飾」在藝術史上出現及廣泛使用的時代為何？(
【評論內容】古希臘飛簷的線腳尤其常用忍冬飾(anthemion )花瓣基本圖案。●新藝術→植物花草圖騰的裝飾性樓梯欖杆是新藝術的典範。
【評論主題】25. 「三武滅佛」又稱「三武之禍」，是三次大規模禁佛事件的合稱，毀佛期間也造成大量佛教文獻與雕像等藝術品的破壞。請問下列何人非「三武」之列？(A) 北魏太武帝 (B) 北周武帝 (C) 武則天 (D
【評論內容】北魏太武帝滅佛後北魏孝文帝 實施漢化 所以拜佛
【評論主題】3. 關於畢卡索《亞維儂的少女》（Les Demoiselles d'Avignon ）敘述，何者為非？(A) 引發了立體主義運動的誕生(B) 為畢卡索「藍紅時期」的作品(C) 畫面表現來自
【評論內容】
於1907年在西班牙的妓院中所繪(D)。亞維農是巴塞隆納的一條街，起初畢卡索想畫幾位街邊的妓女，最後畫成了5位半抽象的裸體少女和一組靜物。這畫改變傳統平面塑造三維空間的概念，同時對於少女眼神的捕捉是這幅畫重要的成就之一。《亞維農的少女》也代表畢卡索進入黑人時代的象徵(B)，它也促使後來立體主義的誕生(A)，也是20世紀最重要的作品之一。目前《亞維農的少女》收藏在美國紐約的現代藝術博物館內，該館於1939年購得此畫。
【評論主題】4. 有關「饕餮紋」之敘述，下列何者正確？(A) 主要用來裝飾古代的金、銀器(B) 紋飾採用大量植物造型(C) 源自幫助巫師溝通祈求長命百歲(D) 於商代和西周初期的青銅器多見第 2 頁／共 9 頁
【評論內容】(C) 具體意義何在，學者眾說紛紜。有些認為神獸幫助巫師溝通天地人神。
【評論主題】3. 關於畢卡索《亞維儂的少女》（Les Demoiselles d'Avignon ）敘述，何者為非？(A) 引發了立體主義運動的誕生(B) 為畢卡索「藍紅時期」的作品(C) 畫面表現來自
【評論內容】
2 藝術生涯
2.1 早期
2.2 藍色時期→受到在西班牙孤單的旅行與他的朋友卡洛斯·卡薩吉馬斯的自殺影響，陰鬱的感覺
2.3 粉紅色時期→1904年－1906年墜入愛河
2.4 晚期→1906年畢卡索初次看到黑人的雕刻。1907年亞維農的少女畫作，成為他創造立體派風格的里程碑。
2.5 立體派時期→第二次世界大戰期間主要居住在巴黎，巴黎收復後加入法國共產黨【評論主題】1. 下列何者並非哥德式建築的特徵？(A) 尖拱（pointed arch）(B) 飛扶壁（flying buttresses）(C) 玫瑰花窗（rose window）(D) 圓形穹頂（semici
【評論內容】巴黎聖母院﹝Notre Dame de Paris﹞﹝1163 ~ 1250﹞
【評論主題】5. 根據慕恩及史賓賽〈Moon & Spencer〉教授的研究，指導高年級美術資優學生水彩繪畫教學，關於畫面中的「色相調和」，下列敘述何者「正確」？(A) 色相調和最大的關鍵在於適當的彩度差，次為明
【評論內容】http://baike.baidu.com/view/2343915.htm