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• 下列各組文句「」內的字，意義相同的是：(A)與其不遜也，寧「固」（《論語‧述而》）／天下「固」畏齊之彊也（《孟子‧梁惠王》）(B)吾不「與」祭，如不祭（《禮記‧王制》）／以光為太師，「與」四輔之政（
• 11.教保人員請小朋友鑽進紙箱、跳過呼拉圈，並用腿夾球前進至終點。上述活動最無法促進下列何種能力的發展？(A) 手眼協調 (B) 空間知覺 (C) 精細動作 (D) 身體知覺
• 20.教保人員先請幼兒分享洗手的好處，並教導幼兒洗手的正確步驟，最後帶幼兒到洗手槽洗手。上述教學活動運用到下列哪些教學方法？1 設計 2 練習 3 講述 4 發表 5 欣賞(A) 1 2 3 (B)
• 下列成語何者完全運用正確？(A)他們群居終日，言不及義，好行小慧，真難以令人期待(B)一場回祿之災，使得他家全淹沒了，十年辛苦經營成果化為烏有(C)他的能力很強，今年的業績非常好，多到罄竹難書(D)一
• 歸巢的鳥兒，儘管是倦了，還□著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽□在江上；頭白的蘆葦，也□成一瞬的紅顏了。」（劉大白〈晚秋的江上〉）依上述詩意判斷，□的字宜填入：(A)叼／卡／釀 (B)馱／掉／妝 (C)咬／
• 29.「本市由多種族融合而成，市內印度廟、清真寺、佛寺、天主教堂並立，建築美觀宏偉。航線輻輳，貿易發達。」以上所描述的是哪一都市的景觀？(A)仰光(B)新加坡(C)吉隆坡(D)曼谷
• 下列何者是批判性思考的特質?(A)批評(B)解放(C)自我要求(D)社群中心
• 22教育部的政策鼓勵學校將原住民各族歷史文化，編成各式相關課程及教材，此係何種觀念之發揚？(A)種族主義(B)本土文化(C)多元文化(D)民族主義
• all(A)擁有(B)那裡(C)所有(D)喜歡
• 3.3. 一位育有四歲和二歲幼兒的家長，諮詢有關幼兒教保的內涵，下列何者為不適宜的回答？(A) 人類幼稚期有可塑性與依賴性高的特性，應充分把握此特徵，接受適當的教保服務(B) 二歲兒只需要保育，必需送
• 下列文句中，運用「擬人化」手法的選項是：(A)生命是華麗錯覺，時間是賊，偷走一切（五月天〈如煙〉）(B)妳的笑像一種魔法，把夜變成海（杜德偉〈把你藏起來〉）(C)絕不讓我的夢像流星隕落，再悔恨淚流（
• 12.下列何種反射動作，會隨著嬰兒年齡的增長漸漸消失，若未消失則將影響嬰幼兒日後的動作發展？(A) 驚嚇反射 (B) 嘔吐反射 (C) 眨眼反射 (D) 打噴嚏反射
• 21.下列何者最適宜做為創造性課程領域的學習活動？(A) 繪本閱讀 (B) 戲劇活動 (C) 社會研究 (D) 情緒認識
• 37.主題地圖的主要功能是(A)呈現一地整體地理環境的特徵(B)表現地理要素的分布概況(C)提供一地即時地理資訊(D)呈現聚落的發展過程。
• 13. 學校衛生法規定，國民中學的班級數目達到多少班以上，就應至少設置營養師一人？(A)十班 (B)二十班 (C)三十班 (D)四十班。
• 遊戲治療源自(A)行為學派(B)心理分析學派(C)認知行為學派(D)完型心理學派
• 19. A、B、C 三位學生皆參與兩次國中基本學力測驗，A 生第一次與第二次的百分等級從50 進步到70，B 生的百分等級從10進步到30，C 生的百分等級從60 進步到80，哪位學生原始分數改變最大
• 每一篇文章都有其章法結構，透過章法結構，我們可以了解作者謀篇布局的邏輯，下列有關各篇文章的章法結構說明，何者錯誤？(A)〈傷仲永〉一文先論後敘，先議論天賦與人為教育的相輔相成，再描述方仲永只「受之天」
• allow(A)幾乎(B)活著的(C)所有(D)允許
• 4.老師設計了一個「我會幫忙別人」的學習活動，下列何者屬於情意領域的目標？(A) 能說出為何要幫助別人 (B) 知道哪些人需要幫助(C) 能做出協助他人的動作 (D) 養成熱心助人的態度
• 下列文句「」內成語的運用，正確的選項是：(A)關於這件醜聞，當事人神隱多日，遲未「現身說法」，以致形象受損(B)李大明才思敏捷，為上司撰擬演講稿時總是「文不加點」，一揮而就(C)地球村時代已然成形，政
• 13.依據艾力克遜 ( Erikson ) 的理論，一位兩歲幼兒常因堅持要自己穿衣服和吃飯而受到責罵，該幼兒最可能出現的發展危機為下列何者？(A) 不信任 (B) 自卑 (C) 退縮內疚 (D) 羞愧
• 22.台中市某托兒所共收托132 名幼兒，依據內政部於民國93 年12 月23 日所發佈施行的「兒童及少年福利機構設置標準」，在該托兒所內，須設置具有隔間並符合幼兒使用的馬桶多少套？(A)9
• 29.世界各國為了尋求貿易自由化，大致朝兩個途徑進行：一是透過全球經貿組織，二是尋求區域經濟整合。請問下列何者屬於亞洲地區的區域性經貿組織？(A)EEA (B)ASEAN (C)CACM(D)NAFT
• 7.美和國小進行校本課程的評鑑，其主要目的在了解課程草案的優缺點，作為進一步改進或修訂課程之用。請問此次評鑑屬於下列哪一類評鑑？ (A)外部人員評鑑(B)內部人員評鑑(C)總結性評鑑(D)形成性評鑑。