問題詳情

32. 小佳老師想增進幼兒的覺知辨識能力，下述哪一種教學方式效能最佳？
(A)老師在團討介紹食材時，有耐心地讓每位幼兒輪流摸與聞每樣食材
(B) 老師在團討時利用神秘箱，讓班上幼兒能輪流去摸或聽並猜測箱裡的食材
(C) 老師在班上設置烹飪角，讓幼兒能輪流進入烹飪角自己處理食材
(D)老師在語文區提供各種食材的圖像與繪本讓幼兒觀察及討論

參考答案

答案：C
難度：適中0.604359
統計：A(590),B(491),C(1830),D(117),E(0)

用户評論

【Polly】評論

覺知辨識：運用感官，知覺自己及生活環境的訊息，並理解訊息及其間的關係。

【2018從頭開始!不要放棄】評論

六大核心素養(一)覺知辨識:運用感官，知覺自己及生活環境的訊息並理解訊息及其間的關係。(二)表達溝通:運用各種符合表達個人的感受，並傾聽和分享不同的見解與訊息。(三)關懷合作:願意關心與接納自己、他人、環境和文化，並願意與他人協商、建立共識，解決問題。(四)推理賞析:運用舊經驗與既有知識，分析、整合及預測訊息，並以喜愛的心情欣賞自己和他人的表現。(五)想像創造:以創新的精神和多樣的方式表達對生活環境中人事物的感受。(六)自主管理:根據規範覺察與調整自己的行動。