【Mathilda. W】評論
(A)調查法：以實證主義為理論基礎，屬於量化取徑的研究方法。(B)相關法：教育心理學最常使用的研究方法。在變項原來的狀態下進行研究目的在於了解變項之間是否有相關存在(C)質的研究：如<個案研究法.<俗民誌法.<內容分析研究法.<縱貫研究法.<教育人種誌研究..等 (D)實驗研究法：其最大特徵在於確認變項之間的因果關係