【Valerie Ko】評論
歷史主義：引用歷史沿革、歷史軌跡為取向，將教育哲學降格為教育觀念史，缺乏嚴謹的分析批判判論證，且其繁瑣又過時的觀念史實，容易流於僵化格言主義：以必須要遵守的原則、格言規範行為。Ex.知識即道德化約主義：將高深理論簡單化、單純化，容易失之簡略虛幻主義：理想化為教育的取向，失之虛幻。 出處：歐文教育Q&A詳解
【Ching Pei Hsu】評論
歷史主義：引用歷史沿革、歷史軌跡為取向，將教育哲學降格為教育觀念史，缺乏嚴謹的分析批判判論證，且其繁瑣又過時的觀念史實，容易流於僵化格言主義：以必須要遵守的原則、格言規範行為。Ex.知識即道德化約主義：將高深理論簡單化、單純化，容易失之簡略虛幻主義：理想化為教育的取向，失之虛幻。
【r99548047】評論
回3F，應該不是這樣喔格言主義也是引用，但是格言主義主觀論斷多
【2019年 我一定上榜】評論
我認為是因為盧梭已經過世，教育理論流傳下來，被現代人所引用，所以是歷史，