【于神】評論

簡化小結：(D)古典民主理論：把人理想化　　　　　　　　　　　↓(A)菁英民主理論：人不是理想中的動物，需要精英來擔當政治重任　　　　　　　　　　　↓(B)參與民主理論 ：菁英不能代表全部人的意思，要各派代表　　　　　　　　　　　↓(C)審議民主理論 ：雖然各派代表，但水準不夠，每次都亂哄哄，所以改成先上課(題幹：透過專家授課、資料閱讀等方式讓民眾充分掌握資訊)，拉高知識資訊水平，才能在理性溝通、審慎思辨後，針對此爭議性議題提出具有共識的意見！

【東方峰】評論

回17樓當初我上課老師有提到：當初健保實施前有舉辦多場公聽會，是審議式民主的開端

【李逍遙】評論

◎.23 某國政府在一項爭議性議題的決策時，抽籤挑選了50名公民進行討論，為了提升會議時討論的品質，另於會前透過專家授課、資料閱讀等方式讓民眾充分掌握資訊，而參與會議的 50 位公民在理性溝通、審慎思辨後，針對此爭議性議題提出具有共識的意見，作為政府決策的參考。上述內容符合西方那一民主理論的主張？   (C)審議民主理論～公共議題形成決策的過程中，應【充分討論、溝通】，以凝聚彼此間的【共識】。(A)菁英民主理論～政治的真正決策者為菁英分子，由【少數代表達成共識】。(B)參與民主理論(多元參與民主、多元民主)～國家權力應該由【各種不同的利益團體、代表各種利益的不同社會勢力(多元方式)】均參與政治決策。(D)古典民主理論～【每個人都可以參政、人人積極參與】。