資訊推薦

• 22.人造空氣（O2　與　He　的混合氣體），可用於減輕某些病痛或供深水潛水員用，在　STP　下，5.6　升人造空氣的質量是　2.4　克，此混合氣體中　He　與　O2　的分壓比為何？（原子量：He＝4
• 29. 一質量為5公斤的質點，受外力F作用0.1秒後，速度由4公尺/秒向右變為8公尺/秒向左，則F的平均量值為多少牛頓？　(A) 600　(B) 200　(C) 120　(D) 40
• 3 教學行動研究與教學檔案都是屬於較有結構性的專業發展系統，此兩種系統皆具備的核心概念為何？(A)研究 (B)合作 (C)省思 (D)探究
• 【題組】(3) 將這個人造衛星的軌道加倍，所需的能量大小。
• 12李老師上課時為了讓學生能有效學習，總是準備有趣的素材和活動來引起注意，進而希望能維持記憶、展現行為，最後形成自我之內在動機。這樣的做法是下列何者認知歷程看法之運用？(A)皮亞傑(Piaget) (
• 30. 有一質量為2 kg的物體靜置於桌面上，今受一沿面向東12N之力產生3 m／s2的加速度，則其所受的摩擦力大小為若干N？（g＝10 m／s2）　(A) 0　(B) 2　(C) 4　(D) 6　(
• 4 教育部教師專業發展評鑑規準 105 年參考版(簡稱精緻版)中，將原本的「研究發展與進修」與「敬業精神與態度」合併成為下列何者？(A)專業責任與進修 (B)專業精進與責任 (C)研究發展與省思 (D
• 2.一理想彈簧的彈力常數為 6 牛頓/公尺，【題組】(1)當伸長 5 公分時，其彈力位能為多少
• 13小明的母親自他出生不久便離開他，但他常在班上和同學分享母親帶他出遊的愉快經驗，此為下列哪一種防衛機制的表現？(A)反向作用(reaction-formation) (B)退化作用(regressi
• 6、二點電荷相距r時，其庫侖力為F，當相距4r時，則庫侖力為多少F？【 (7) 】
• 5 教育部於 103 年所公布之「十二年國民基本教育課程綱要總綱」規範：為持續提升教學品質與學生學習成效，形塑同儕共學的教學文化，校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下，至少公開授課幾次？(A)
• 14下列何者不是同理心的人際技巧？(A)全神貫注於對方說話以示尊重 (B)自我開放暢談過去自己相同的經歷(C)設身處地想像自己處於對方的位置與感受 (D)集中心思觀察與瞭解對方的語言與非語言訊息
• 6 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」中，所列之核心素養三大面向為下列何者？(A)道德實踐、溝通表達、科技素養。 (B)公民意識、藝術涵養、科技資訊。(C)適性揚才、社會參與、終身學習。 (D)自主行
• 15晤談中，進行分享同理時，輔導教師須避免下列哪一種情形？(A)給自己時間思考。 (B)與案主同調，但保有自己。 (C)應用簡短的回應。 (D)表達同情和贊同。二、 視覺藝術專門知能(70％)：共 3
• 16臺灣畫家在第一屆臺展中獲得入選，被稱為「臺展三少年」的是何人？(A)陳植祺、倪蔣懷、李石樵 (B)林玉山、陳進、郭雪湖 (C)洪瑞麟、郭雪湖、林玉山 (D)廖繼春、陳澄波、倪蔣懷
• 17日本的浮世繪屬於哪一種畫類？(A)水墨畫 (B)素描 (C)版畫 (D)水彩畫
• 26下列有關視覺藝術之敘述，何者錯誤？(A)印象派這個名稱是由法國畫家莫內(Claude Monet)的一幅風景畫《印象：日出》(Impression, soleil levant)得來的。(B)18
• 18挪威畫家愛德華‧孟克的《尖叫》(The Scream) 受到喜愛的原因？(A)骷髏頭的造型大膽而獨特 (B)表現焦慮感 (C)扭曲的空間表現與主觀色彩 (D)以上皆是
• 36哪一種方式最不適合國小高年級美術課的教育原則？(A)將作品排序訂出優劣並給予獎賞。 (B)以集體製作的方式，將個人的作品剪貼成一件大作品。(C)請小朋友講述自己的作品。 (D)以故事來啟發題材。
• 27關於藝術家亨利‧摩爾(Henry Moore)，下列何者不正確？(A)英國雕刻家 (B)美國雕刻家 (C)製作很多著名的公共藝術 (D)風格抽象
• 19當前實施的國民中小學藝術與人文學習領域的課程目標三大主軸？(A)探索與創作、審美與思辨、文化與理解 (B)認知、技能、情意(C)主學習、副學習、輔學習 (D)探索與表現、審美與理解、實踐與應用臺北
• 18.0歷經　1970　年代的越戰之後，越南時至今日的國民平均所得雖僅　2,000　多美元，但　1990　年代後期積極的改革開放，吸引眾多的外資進入，在　2007　年全球金融海嘯發生之前，儼然已成為一
• 37在兒童期的初期，哪一項成長最難以測定？(A)感情成長 (B)社會成長 (C)知覺成長 (D)創造力成長
• 28以下哪一位畫家沒有受到日本浮世繪版畫的影響？(A)梵谷 (B)高更 (C)莫內 (D)塞尚
• 20教育部國民中小學九年一貫課程藝術與人文領域課程綱要中便明言，學校是社會的一部分，因此學校藝術教育應該能夠反映生活，並幫助學生體現哪三者的結合？(A)國家、學校與個人 (B)社會、家庭與個人 (C)