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在保險市場上代表消費者洽購適合保單的保險仲介人,稱之為:(A)保險代理人 (B)保險經紀人 (C)保險公證人 (D)核保人
問題詳情
在保險市場上代表消費者洽購適合保單的保險仲介人,稱之為:
(A)保險代理人
(B)保險經紀人
(C)保險公證人
(D)核保人
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.943182
統計:A(2),B(83),C(0),D(0),E(0)
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31.RTI對學習障礙的鑑定方式,與下列哪一項我國特殊教育法規對學習障礙之鑑定標準最為相似?(A)智力正常(B)內在能力有顯著差異 (C)任一基本能力有顯著困難 (D)一般教育所提供之學習輔導無顯著成
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採用房火建築與裝置消防灑水系統,是屬於何種危險管理方法?(A)危險移轉 (B)損失控制 (C)危險組合 (D)損失承擔
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保險團體中之各成員彼此協力分散風險,其所應用以計算保費之科學基礎,稱之為:(A)大數法則 (B)分散法則 (C)合作法則 (D)組合法則
30.所謂長期缺課,係指未經請假而無故缺課達幾日以上者?(A)五日 (B)七日 (C)十四日 (D)二十一日
下列何者是「實績費率」之主要優點?(A)費率較為低廉 (B)費率計算較為容易 (C)可反映被保為危險之損失經驗 (D)保費不含佣金
特別為健康不良人士所設計之健康保險單,稱之為:(A)特殊危險保單 (B)高齡保單 (C)簡易保單 (D)次標準體保單
保險契約當事人間所約定之最高給付金額,稱之為:(A)保險利益 (B)保險金額 (C)保險價額 (D)保險金
32.學習障礙學生經鑑定後,目前最常被安置的場所為:(A)自足式特殊班 (B)特殊教育學校 (C)資源班 (D)教養院。
何人曾主張「無論一件事情多麼不重要,只要孩子熱中去做,都會獲益無窮,不要因為以後對他沒有幫助,就阻止他去做。」?(A)盧梭(Rousseau)(B)杜威(Dowey)(C)達爾文(Darwin)(D)
7.下列哪種說明對「運動體重控制」的敘述較不正確? (A)運動可以下降基礎代謝率(B)有氧運動是主要的運動方法(C)每週減重不能超過一公斤(D)增加肌肉質量有助減重
企業存貨之價格變動的危險,對於企業而言是於一種:(A)純粹危險 (B)靜態危險 (C)投機危險 (D)主觀危險
70. 下列對於學生測驗分數的解釋何者較不正確?(A)採用團體解釋的方式以利學生做個別比較 (B)最好避免用單一分數做過度推論 (C)應參考其他資料來作綜合性的解釋(D)說明分數的意義,並了解學生對測
14.釦眼的縫法和何者相同(A)鈕釦縫(B)回針縫(C)掛鉤縫(D)毛邊縫。(康二教P254)
下列何者不是民營保險之「可保危險」的特質?(A)巨災危險 (B)大量同質危險 (C)偶發意外之損失 (D)可以經濟價值衡量
38.對於資源班的敘述下列何者有誤(A)資源班是招收校內文化不利的兒童進行補救教學,小明的智商低下,應該就讀啟智班,不適合接受部份時段的資源班服務(B)學校可以彈性安排資源班教師擔任校內其他行政工作(
下列何準備金不屬於我國保險法之「法定準備金」?(A)賠款準備金 (B)未滿期保費準備金 (C)保單紅利準備金 (D)責任準備金
76. 英國推動幼兒教育運動的慈善家歐文,在其紡織廠旁設立的勞工子弟學校,後來衍生為英國的 (A)幼兒學校 (B)嬰兒學校 (C)保育學校 (D)幼稚園。
44. 學習障礙的鑑定標準,其中智商必須在((A)55 (B)70 (C)85 (D)100)以上。
25.以下哪種效度,並「不是」一份好的標準測驗所應具備的效度之一?(A)表面效度(B)預測效度(C)接近效度(D)建構效度
12.製作「東坡肉」時,為使菜餚表面光澤較亮,應使用何種糖?(A)白砂糖(B)粗砂糖(C)麥芽糖(D)冰糖
保險費率之決定方式,若是按被保險危險之個情況單獨計算,稱之為:(A)判褢法 (B)分類法 (C)增減法 (D)表定法
財產保險理賠損失時,若採用該財產之重置成本扣除其折舊價值,則此方法稱之為:(A)市價法 (B)重置成本法 (C)現金價值法 (D)定值法
17. 有關衣物洗滌的觀念,正確的是? (A)洗劑用量多,洗淨力愈大 (B)手洗的順序是:先放衣物→注入水→加入洗劑 (C)應依照纖維特性或洗標指示洗滌 (D)浸泡(預洗)時間愈長,洗淨力愈大。
若干非保險業之企業集團投資設立附保險機搆,以承保母公司之保險業務,此種危險管之為:(A)損失控制 (B)自我保險 (C)專屬保險 (D)自我承擔
47.台灣地區第二次全國特殊兒童普查,出現率最高的前兩類是 (A)智障、聽障 (B)學障、多障 (C)智障、學障 (D)情障、智障。
20. 有關家庭教育推展的敘述,何者有誤?(A)台灣於民國76 年正式展開家庭教育的推展 (B)家庭教育諮詢專線為885 (C)民國80 年開始推展「家庭共學」(D)民國92 年通過「家庭教育法」。
32.決定為重度智障學生選擇一般學科或功能性學科教學,以下哪一選項不是考慮因素? (A)學生目前能力水準(B)學生目前生理年齡 (C)學生所剩的受教年齡 (D)學生有無口語能力