問題詳情

70. 下列對於學生測驗分數的解釋何者較不正確？
(A)採用團體解釋的方式以利學生做個別比較
(B)最好避免用單一分數做過度推論
(C)應參考其他資料來作綜合性的解釋
(D)說明分數的意義，並了解學生對測驗結果的感受。

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.910984
統計：A(9845),B(144),C(159),D(659),E(0) #
個人：尚未作答書單：標準化成就測驗與教師自製成就測驗

用户評論

【Denis Lin】評論

分數不是拿來做比較的是用來檢視自己的用功程度所以只有A是錯的

【黃 泰益】評論

下列對於學生測驗分數的解釋何者較不正確？(A)採用團體解釋的方式以利學生做個別比較

【白勝安】評論

那常模測驗是做什麼的？選A就代表不應該實施常模測驗嗎？

【ycy0327】評論

A錯在: 團體解釋, 是利學生與整體做比較, 而非 "個別"比較