問題詳情
7.教師特別加強學習材料中間段落的練習，最主要是考慮到何種學習方式所產生的效果？
(A)有效學習
(B)初始效應
(C)時近效應
(D)序位效應
參考答案
答案：D
難度：簡單0.732861
統計：A(190),B(88),C(455),D(3100),E(0)
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】序位效應(serial position effcet)有序列關係的多個項目，在學習時，各項目在序列中的位置會影響學習效果，開頭和結尾項目可作為認知地標(cognitive landmark)，提供支柱，又分為兩種:初始效應(Primary effect)和時近效應(recency effect)，例外的情形位差異性效應(distinctiveness effect)。
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】一、影響記憶的因素 i. 序位效應1. 序位曲線2. 初始效應3. 時近效應 ii. 閃光燈效應 iii. 萊斯托夫效應：指學習材料中最為特殊的事件容易記憶。
【用戶】盧天才
【年級】大一下
【評論內容】序位效應 ----- 有序列關係的多個項目，在學習時，各項目在序列中的位置會影響學習效果