【評論主題】依教師申訴評議委員會組織及評議準則之規定，以下有關委員之敘述何者正確？(A)各級主管機關申訴評議委員會置委員十人至十五人 (B)委員任期一年(C)未兼行政職務之教師不得少於委員總額三分之二 (D)女性
【評論內容】
教師申訴評議委員會組織及評議準則:
1. 15~21人
2. 任期2年
3. 未兼行政 2/3
4. 任一性別 1/3
【評論主題】16.根據國民教育法第八條之二（教科圖書之編審及選用），國民小學及國民中學之教科書圖書，由教育部審定，但教科書審定委員會教師代表不得少於多少？(A)1/3 (B)1/5 (C)2/3 (D)2/5
【評論內容】教科書審定委員會.....看完整詳解
【評論主題】20.果果參加學校的團體輔導，他表示自己與團體成員之間目前有高度的信任感與凝聚力，而且自己也願意冒險讓其他成員認識自己，試問果果所參加的團體，依其描述，可能處在下列哪一個團體階段？(A)團體初始階段
【評論內容】
團體發展階段與歷程大概區分四個階段：
初期階段 定向和探索。學員们焦慮和不安，建立認同感和信任感。
轉換階段 互動表達，改變自己，衝突與掙扎。
工作階段 穩定、安全、參與感高。探討重大問題，採取有效行動，促成理想的行為改變。負責任。過慮回饋，對回饋採取行動做出自己的抉擇。
結束階段 將所學內容應用到日常生活中。零星的經驗整合，檢驗團體對自己的效果，探討還有什麼問題尚未完成，什麼是可以繼續努力的，並為外在世界做好準備。
【評論主題】20.果果參加學校的團體輔導，他表示自己與團體成員之間目前有高度的信任感與凝聚力，而且自己也願意冒險讓其他成員認識自己，試問果果所參加的團體，依其描述，可能處在下列哪一個團體階段？(A)團體初始階段
【評論內容】
團體發展階段與歷程大概區分四個階段：
初期階段 定向和探索。學員们焦慮和不安，建立認同感和信任感。
轉換階段 互動表達，改變自己，衝突與掙扎。
工作階段 穩定、安全、參與感高。探討重大問題，採取有效行動，促成理想的行為改變。負責任。過慮回饋，對回饋採取行動做出自己的抉擇。
結束階段 將所學內容應用到日常生活中。零星的經驗整合，檢驗團體對自己的效果，探討還有什麼問題尚未完成，什麼是可以繼續努力的，並為外在世界做好準備。
【評論主題】20.果果參加學校的團體輔導，他表示自己與團體成員之間目前有高度的信任感與凝聚力，而且自己也願意冒險讓其他成員認識自己，試問果果所參加的團體，依其描述，可能處在下列哪一個團體階段？(A)團體初始階段
【評論內容】
團體發展階段與歷程大概區分四個階段：
初期階段 定向和探索。學員们焦慮和不安，建立認同感和信任感。
轉換階段 互動表達，改變自己，衝突與掙扎。
工作階段 穩定、安全、參與感高。探討重大問題，採取有效行動，促成理想的行為改變。負責任。過慮回饋，對回饋採取行動做出自己的抉擇。
結束階段 將所學內容應用到日常生活中。零星的經驗整合，檢驗團體對自己的效果，探討還有什麼問題尚未完成，什麼是可以繼續努力的，並為外在世界做好準備。
【評論主題】16.根據國民教育法第八條之二（教科圖書之編審及選用），國民小學及國民中學之教科書圖書，由教育部審定，但教科書審定委員會教師代表不得少於多少？(A)1/3 (B)1/5 (C)2/3 (D)2/5
【評論內容】教科書審定委員會.....看完整詳解
【評論主題】依國民教育法，有關學生申訴之敘述，下列何者錯誤？(A)學生對學校有關其個人之管教措施，認為違法或不當致損害其權益者，應以書面向學校提出申訴(B)學校班級數在十二班以上者，應成立學生申訴評議委員會(C)
【評論內容】依國民教育法，有關學生申訴之敘述，下列何者錯誤？(A)學生對學校有關其個人之管教措施，認為違法或不當致損害其權益者，應以書面向學校提出申訴
【評論主題】依佛洛依德的精神分析論，道德行為主要和人格結構那一部分有關?(A)本我 (B)自我 (C)超我 (D)原我
【評論內容】依佛洛依德的精神分析論，道德行為主要和人格結構那一部分有關? (C)超我
【評論主題】20.果果參加學校的團體輔導，他表示自己與團體成員之間目前有高度的信任感與凝聚力，而且自己也願意冒險讓其他成員認識自己，試問果果所參加的團體，依其描述，可能處在下列哪一個團體階段？(A)團體初始階段
【評論內容】
團體發展階段與歷程大概區分四個階段：
初期階段 定向和探索。學員们焦慮和不安，建立認同感和信任感。
轉換階段 互動表達，改變自己，衝突與掙扎。
工作階段 穩定、安全、參與感高。探討重大問題，採取有效行動，促成理想的行為改變。負責任。過慮回饋，對回饋採取行動做出自己的抉擇。
結束階段 將所學內容應用到日常生活中。零星的經驗整合，檢驗團體對自己的效果，探討還有什麼問題尚未完成，什麼是可以繼續努力的，並為外在世界做好準備。
【評論主題】20.果果參加學校的團體輔導，他表示自己與團體成員之間目前有高度的信任感與凝聚力，而且自己也願意冒險讓其他成員認識自己，試問果果所參加的團體，依其描述，可能處在下列哪一個團體階段？(A)團體初始階段
【評論內容】果果參加學校的團體輔導，他表示自己與團體成員之間目前有高度的信任感與凝 聚力，而且自己也願意冒險讓其他成員認識自己，試問果果所參加的團體，依其 描述，可能處在下列哪一個團體階段？(C)團體工作階段
【評論主題】「Ｚ理論」由何人所提倡？(A)賀茲柏格(B)麥理格(C)豪斯(D)麥哥里
【評論內容】◎行為科學時期 麥理格(McGregor):XY理論 賀茲柏格(Herzberg):激勵－保健學派 ◎系統途徑時期 麥哥里(Megley):Z理論 豪斯(House):途徑－目標理論
【評論主題】【題組】B.「Gif l:e(i財貨一定是劣等財，劣等財不一定是G i 1' fen財 貨。」此說法是否正確？理由何在？（10分）
【評論內容】許多學校在推閱讀運動時，會在學生讀完幾本書之後給予實質的增強。對於上述措施下列敘述何者正確？ (C)可能削弱原本喜歡閱讀的學生之內在動機
【評論主題】【題組】 ⑶繪示扁樑的韌性樑柱接頭配筋圖。（5 分）
【評論內容】下列哪一個項目分析結果的試題最為理想？(C). P = .51 (D) = .75
【評論主題】四、常見的資訊系統安全威脅主要可以分為下列幾種類型: 天然災害、基礎設施故障、人員疏失、系統破壞、資料濫用以及侵犯隱私權。請針對上述六種類型，說明如何避免並將傷害降低。（25 分）
【評論內容】國男100欄： 欄架高度0.914m 起點距第一欄13m 各欄間距8.50m 末欄距終點10.5m
【評論主題】81.進行協調能力的培養時，可以採用以下方法？(A)用習慣的姿勢開始 (B)向完成動作進行 (C)練習時附加重物 (D)以上皆是
【評論內容】砍掉重練是吧?
【評論主題】⑵旋風集塵器的切開（或截取）微粒直徑（cutoff diameter）如何計算？（10 分）
【評論內容】教學評量包含三大部分，下列何者不包含在內？(B) 教師之教學滿意度評量
【評論主題】四、如下圖所示，所示者為一種回歸齒輪系，若四個齒輪的模數均是 5，且其軸心距必須小於 275 mm，試求這四個齒輪的適當齒數以使齒輪系的減速比為 17。（類似於鐘錶齒輪系中對減速比的精確要求，本題齒輪
【評論內容】依據湯姆斯與契司(Thomas & Chess)的氣質論，下列何者可以說明幼兒喜歡嘗試各種新奇食品的行為特徵？(A)趨性強
【評論主題】下列何種圖形，能顯示次數分配狀況，又能保留原始資料的特性？(A)圓形比例圖；(B)直方圖；(C)次數多邊圖；(D)莖葉圖。
【評論內容】下列何種圖形，能顯示次數分配狀況，又能保留原始資料的特性？；(D)莖葉圖
【評論主題】依特殊教育法規定，各縣市政府對身心障礙學生應每年重新評估何者之適當性？(A)教育鑑定 (B)教育輔導 (C)教育安置 (D)教育診斷。
【評論內容】依特殊教育法規定，各縣市政府對身心障礙學生應每年重新評估何者之適當性？ (C)教育安置
【評論主題】3.「我發現各位同學實在太厲害了！裙子可以一物多用；天熱當扇子搧風；流汗當毛巾擦汗；雨天頂在頭上當雨傘；桌子髒了還可以當抹布擦，實在妙用無窮啊！」中學生活輔導組長對同學這一番寓貶於褒的訓話，與下面哪一
【評論內容】.「我發現各位同學實在太厲害了！裙子可以一物多用；天熱當扇子搧風；流汗當毛巾擦汗；雨天頂在頭上當雨傘；桌子髒了還可以當抹布擦，實在妙用無窮啊！」中學生活輔導組長對同學這一番寓貶於褒的訓話，與下面哪一句所用的技巧最相近？(C)拜您之賜，我到現在還拄著柺杖走路呢
【評論主題】17.科學實證時期強調追求物質或生理慾望的滿足，將人視為是：(A)經濟人 (B)政治人 (C)法人 (D)以上皆非
【評論內容】科學實證時期強調追求物質或生理慾望的滿足，將人視為是： (A)經濟人
【評論主題】16. 九年一貫課程「健康與體育」之「運動技能」的三階段能力指標設定以「發展式體育」作為核心結構，其中在第三階段（七年級～九年級）的主題軸設定強調(A)培養基本動作能力(B)表現全身性身體活動的控制能
【評論內容】國中就要開始專項訓練了
【評論主題】16. 九年一貫課程「健康與體育」之「運動技能」的三階段能力指標設定以「發展式體育」作為核心結構，其中在第三階段（七年級～九年級）的主題軸設定強調(A)培養基本動作能力(B)表現全身性身體活動的控制能
【評論內容】九年一貫課程「健康與體育」之「運動技能」的三階段能力指標設定以「發展式體 育」作為核心結構，其中在第三階段（七年級～九年級）的主題軸設定強調 (C) 計劃並發展特殊性專項運動技能
【評論主題】王老師在教導班上的特教生時，運用具體原則、多重感官學習、統整經驗原則及「講電話」的溝通技巧等教學要領，並保持教室地面平整與乾燥。請問該生最可能具有下列何種障礙？(A)智能障礙(B)視覺障礙(C)聽覺障
【評論內容】王老師在教導班上的特教生時，運用具體原則、多重感官學習、 統整經驗原則及「講電話」的溝通技巧等教學要領，並保持教 室地面平整與乾燥。請問該生最可能具有下列何種障礙？(B)視覺障礙
【評論主題】排球運動最初的名字是 (A)Mintonette (B)Volleyball (C)Baseball (D)Basketball
【評論內容】排球運動最初的名字是 (A)Mintonette
【評論主題】美國教育心理學家康尼(J. S. Kounin)提出若教師責罰某一學生後，對班上其他學生產生負面的影響，例如責罰甲生，不但無法產生糾正效果，反而引起其他學生對甲生的同情，此種現象為？(A)蝴蝶效應 (
【評論內容】美國教育心理學家康尼(J. S. Kounin)提出若教師責罰某一學生後，對班上其他學生產生負面的影響，例如責罰甲生，不但無法產生糾正效果，反而引起其他學生對甲生的同情，此種現象為？(B)漣漪效應
【評論主題】有關語言的學習，認為兒童具有先天的獲取語言裝置(LanguageAcquisitionDevice)，可以用來發展語言而非學習語言，此一語言心理學家是誰？(A)詹森(A.Jensen)(B)詹姆斯基(
【評論內容】有關語言的學習，認為兒童具有先天的獲取語言裝置(LanguageAcquisitionDevice)，可以用來發展語言而非學習語言，此一語言心理學家是誰？ (B)詹姆斯基(N.Chomsky
【評論主題】依據我國歷來特殊教育的調查，發現兒童語言障礙的出現率，以那一類的比率為最高？(A)聲音異常 (B)語暢異常 (C)構音異常 (D)語用異常。
【評論內容】依據我國歷來特殊教育的調查，發現兒童語言障礙的出現率，以那一類的比率為最高？ (C)構音異常
【評論主題】台灣原住民族群中人口最多，歌舞也最豐富的是哪一個族群？(A)泰雅族 (B)阿美族 (C)卑南族 (D)排灣族
【評論內容】阿美人多會唱歌
【評論主題】九年一貫課程十大基本能力中的\\"主動探索、解決問題與運用資訊和語言\\"，其主要內涵在於培養學生何種重要特質？○(A)民主素養○(B)終身學習○(C)統整能力○(D)鄉土與國際意
【評論內容】九年一貫課程十大基本能力中的"主動探索、解決問題與運用資訊和語言"，其主要內涵在於培養學生何種重要特質？(B)終身學習
【評論主題】23.嬰兒階段的思想和語言兩者是各自獨立、平行發展，當兒童能夠支配語言之後，語言和思想二者就何而為一、交互作用，促成認知和發展的主要動力(A)Piaget(B)Vygoysky(C)Bruner(D)
【評論內容】嬰兒階段的思想和語言兩者是各自獨立、平行發展，當兒童能夠支配語言之後，語言和思想二者就何而為一、交互作用，促成認知和發展的主要動力。 (B)Vygoysky
【評論主題】94.衝突功能論的代表人物(A)達倫道夫Dahrendorf(B)考舍Coser(C)霍克海墨Horkheimer(D)阿多諾Adirno----P.67
【評論內容】
衝突功能論的代表人物~考舍Coser
【評論主題】88.「假使要把所有教育心理學的知識化約為單一的原理原則，那即是：確定學習者已經知道了什麼，然後據此而教。」上述論點是何人在教學上的重要主張？(A)布魯納(J.Bruner) (B)維果次基(L. V
【評論內容】「假使要把所有教育心理學的知識化約為單一的原理原則，那即是：確定學習者已經知道了什麼，然後據此而教。」(先備知識)上述論點是何人在教學上的重要主張？(D)奧蘇貝爾(D.Ausubel)
【評論主題】52.建構論者雖然在許多觀點上有交集，但其間仍有差異。下列何者是社會建構論與其他建構論主要的不同之處？ (A)學習是學習者主動建構的歷程 (B)知識是多元觀點的 (C)知識是由個人建構的產物 (D)學
【評論內容】建構論者雖然在許多觀點上有交集，但其間仍有差異。下列何者是社會建構論與其他建構論主要的不同之處？ (D)學習需要教師或能力較好者的引導與協助
【評論主題】35.「語句完成測驗」可以作為對個別學生的態度、困擾問題等資料的蒐集，其應屬於：(A)成就測驗 (B)職業測驗 (C)特殊性向測驗 (D)人格投射測驗。
【評論內容】.「語句完成測驗」可以作為對個別學生的態度、困擾問題等資料的蒐集，其應屬於： (D)人格投射測驗
【評論主題】依國民教育法，有關學生申訴之敘述，下列何者錯誤？(A)學生對學校有關其個人之管教措施，認為違法或不當致損害其權益者，應以書面向學校提出申訴(B)學校班級數在十二班以上者，應成立學生申訴評議委員會(C)
【評論內容】依國民教育法，有關學生申訴之敘述，下列何者錯誤？(A)學生對學校有關其個人之管教措施，認為違法或不當致損害其權益者，應以書面向學校提出申訴
【評論主題】依佛洛依德的精神分析論，道德行為主要和人格結構那一部分有關?(A)本我 (B)自我 (C)超我 (D)原我
【評論內容】依佛洛依德的精神分析論，道德行為主要和人格結構那一部分有關? (C)超我
【評論主題】20.果果參加學校的團體輔導，他表示自己與團體成員之間目前有高度的信任感與凝聚力，而且自己也願意冒險讓其他成員認識自己，試問果果所參加的團體，依其描述，可能處在下列哪一個團體階段？(A)團體初始階段
【評論內容】
團體發展階段與歷程大概區分四個階段：
初期階段 定向和探索。學員们焦慮和不安，建立認同感和信任感。
轉換階段 互動表達，改變自己，衝突與掙扎。
工作階段 穩定、安全、參與感高。探討重大問題，採取有效行動，促成理想的行為改變。負責任。過慮回饋，對回饋採取行動做出自己的抉擇。
結束階段 將所學內容應用到日常生活中。零星的經驗整合，檢驗團體對自己的效果，探討還有什麼問題尚未完成，什麼是可以繼續努力的，並為外在世界做好準備。
【評論主題】20.果果參加學校的團體輔導，他表示自己與團體成員之間目前有高度的信任感與凝聚力，而且自己也願意冒險讓其他成員認識自己，試問果果所參加的團體，依其描述，可能處在下列哪一個團體階段？(A)團體初始階段
【評論內容】果果參加學校的團體輔導，他表示自己與團體成員之間目前有高度的信任感與凝 聚力，而且自己也願意冒險讓其他成員認識自己，試問果果所參加的團體，依其 描述，可能處在下列哪一個團體階段？(C)團體工作階段
【評論主題】「Ｚ理論」由何人所提倡？(A)賀茲柏格(B)麥理格(C)豪斯(D)麥哥里
【評論內容】◎行為科學時期 麥理格(McGregor):XY理論 賀茲柏格(Herzberg):激勵－保健學派 ◎系統途徑時期 麥哥里(Megley):Z理論 豪斯(House):途徑－目標理論
【評論主題】三、依提示完成句子10%(每題2分)【題組】26.Leo walks lazily. (造原問句)
【評論內容】對於「哲學是課程發展的核心基礎」的相關敘述，下列何者是不正確的？ (D)當代教育哲學比起傳統教育哲學，更適用於學校課程的決定
【評論主題】【題組】B.「Gif l:e(i財貨一定是劣等財，劣等財不一定是G i 1' fen財 貨。」此說法是否正確？理由何在？（10分）
【評論內容】許多學校在推閱讀運動時，會在學生讀完幾本書之後給予實質的增強。對於上述措施下列敘述何者正確？ (C)可能削弱原本喜歡閱讀的學生之內在動機
【評論主題】【題組】 ⑶繪示扁樑的韌性樑柱接頭配筋圖。（5 分）
【評論內容】下列哪一個項目分析結果的試題最為理想？(C). P = .51 (D) = .75
【評論主題】四、常見的資訊系統安全威脅主要可以分為下列幾種類型: 天然災害、基礎設施故障、人員疏失、系統破壞、資料濫用以及侵犯隱私權。請針對上述六種類型，說明如何避免並將傷害降低。（25 分）
【評論內容】國男100欄： 欄架高度0.914m 起點距第一欄13m 各欄間距8.50m 末欄距終點10.5m
【評論主題】81.進行協調能力的培養時，可以採用以下方法？(A)用習慣的姿勢開始 (B)向完成動作進行 (C)練習時附加重物 (D)以上皆是
【評論內容】砍掉重練是吧?
【評論主題】⑵旋風集塵器的切開（或截取）微粒直徑（cutoff diameter）如何計算？（10 分）
【評論內容】教學評量包含三大部分，下列何者不包含在內？(B) 教師之教學滿意度評量
【評論主題】四、如下圖所示，所示者為一種回歸齒輪系，若四個齒輪的模數均是 5，且其軸心距必須小於 275 mm，試求這四個齒輪的適當齒數以使齒輪系的減速比為 17。（類似於鐘錶齒輪系中對減速比的精確要求，本題齒輪
【評論內容】依據湯姆斯與契司(Thomas & Chess)的氣質論，下列何者可以說明幼兒喜歡嘗試各種新奇食品的行為特徵？(A)趨性強
【評論主題】下列何種圖形，能顯示次數分配狀況，又能保留原始資料的特性？(A)圓形比例圖；(B)直方圖；(C)次數多邊圖；(D)莖葉圖。
【評論內容】下列何種圖形，能顯示次數分配狀況，又能保留原始資料的特性？；(D)莖葉圖
【評論主題】依特殊教育法規定，各縣市政府對身心障礙學生應每年重新評估何者之適當性？(A)教育鑑定 (B)教育輔導 (C)教育安置 (D)教育診斷。
【評論內容】依特殊教育法規定，各縣市政府對身心障礙學生應每年重新評估何者之適當性？ (C)教育安置
【評論主題】3.「我發現各位同學實在太厲害了！裙子可以一物多用；天熱當扇子搧風；流汗當毛巾擦汗；雨天頂在頭上當雨傘；桌子髒了還可以當抹布擦，實在妙用無窮啊！」中學生活輔導組長對同學這一番寓貶於褒的訓話，與下面哪一
【評論內容】.「我發現各位同學實在太厲害了！裙子可以一物多用；天熱當扇子搧風；流汗當毛巾擦汗；雨天頂在頭上當雨傘；桌子髒了還可以當抹布擦，實在妙用無窮啊！」中學生活輔導組長對同學這一番寓貶於褒的訓話，與下面哪一句所用的技巧最相近？(C)拜您之賜，我到現在還拄著柺杖走路呢
【評論主題】17.科學實證時期強調追求物質或生理慾望的滿足，將人視為是：(A)經濟人 (B)政治人 (C)法人 (D)以上皆非
【評論內容】科學實證時期強調追求物質或生理慾望的滿足，將人視為是： (A)經濟人
【評論主題】16. 九年一貫課程「健康與體育」之「運動技能」的三階段能力指標設定以「發展式體育」作為核心結構，其中在第三階段（七年級～九年級）的主題軸設定強調(A)培養基本動作能力(B)表現全身性身體活動的控制能
【評論內容】國中就要開始專項訓練了
【評論主題】16. 九年一貫課程「健康與體育」之「運動技能」的三階段能力指標設定以「發展式體育」作為核心結構，其中在第三階段（七年級～九年級）的主題軸設定強調(A)培養基本動作能力(B)表現全身性身體活動的控制能
【評論內容】九年一貫課程「健康與體育」之「運動技能」的三階段能力指標設定以「發展式體 育」作為核心結構，其中在第三階段（七年級～九年級）的主題軸設定強調 (C) 計劃並發展特殊性專項運動技能
【評論主題】王老師在教導班上的特教生時，運用具體原則、多重感官學習、統整經驗原則及「講電話」的溝通技巧等教學要領，並保持教室地面平整與乾燥。請問該生最可能具有下列何種障礙？(A)智能障礙(B)視覺障礙(C)聽覺障
【評論內容】王老師在教導班上的特教生時，運用具體原則、多重感官學習、 統整經驗原則及「講電話」的溝通技巧等教學要領，並保持教 室地面平整與乾燥。請問該生最可能具有下列何種障礙？(B)視覺障礙
【評論主題】排球運動最初的名字是 (A)Mintonette (B)Volleyball (C)Baseball (D)Basketball
【評論內容】排球運動最初的名字是 (A)Mintonette
【評論主題】美國教育心理學家康尼(J. S. Kounin)提出若教師責罰某一學生後，對班上其他學生產生負面的影響，例如責罰甲生，不但無法產生糾正效果，反而引起其他學生對甲生的同情，此種現象為？(A)蝴蝶效應 (
【評論內容】美國教育心理學家康尼(J. S. Kounin)提出若教師責罰某一學生後，對班上其他學生產生負面的影響，例如責罰甲生，不但無法產生糾正效果，反而引起其他學生對甲生的同情，此種現象為？(B)漣漪效應
【評論主題】有關語言的學習，認為兒童具有先天的獲取語言裝置(LanguageAcquisitionDevice)，可以用來發展語言而非學習語言，此一語言心理學家是誰？(A)詹森(A.Jensen)(B)詹姆斯基(
【評論內容】有關語言的學習，認為兒童具有先天的獲取語言裝置(LanguageAcquisitionDevice)，可以用來發展語言而非學習語言，此一語言心理學家是誰？ (B)詹姆斯基(N.Chomsky
【評論主題】依據我國歷來特殊教育的調查，發現兒童語言障礙的出現率，以那一類的比率為最高？(A)聲音異常 (B)語暢異常 (C)構音異常 (D)語用異常。
【評論內容】依據我國歷來特殊教育的調查，發現兒童語言障礙的出現率，以那一類的比率為最高？ (C)構音異常
【評論主題】台灣原住民族群中人口最多，歌舞也最豐富的是哪一個族群？(A)泰雅族 (B)阿美族 (C)卑南族 (D)排灣族
【評論內容】阿美人多會唱歌
【評論主題】九年一貫課程十大基本能力中的\\"主動探索、解決問題與運用資訊和語言\\"，其主要內涵在於培養學生何種重要特質？○(A)民主素養○(B)終身學習○(C)統整能力○(D)鄉土與國際意
【評論內容】九年一貫課程十大基本能力中的"主動探索、解決問題與運用資訊和語言"，其主要內涵在於培養學生何種重要特質？(B)終身學習
【評論主題】23.嬰兒階段的思想和語言兩者是各自獨立、平行發展，當兒童能夠支配語言之後，語言和思想二者就何而為一、交互作用，促成認知和發展的主要動力(A)Piaget(B)Vygoysky(C)Bruner(D)
【評論內容】嬰兒階段的思想和語言兩者是各自獨立、平行發展，當兒童能夠支配語言之後，語言和思想二者就何而為一、交互作用，促成認知和發展的主要動力。 (B)Vygoysky
【評論主題】94.衝突功能論的代表人物(A)達倫道夫Dahrendorf(B)考舍Coser(C)霍克海墨Horkheimer(D)阿多諾Adirno----P.67
【評論內容】
衝突功能論的代表人物~考舍Coser
【評論主題】88.「假使要把所有教育心理學的知識化約為單一的原理原則，那即是：確定學習者已經知道了什麼，然後據此而教。」上述論點是何人在教學上的重要主張？(A)布魯納(J.Bruner) (B)維果次基(L. V
【評論內容】「假使要把所有教育心理學的知識化約為單一的原理原則，那即是：確定學習者已經知道了什麼，然後據此而教。」(先備知識)上述論點是何人在教學上的重要主張？(D)奧蘇貝爾(D.Ausubel)
【評論主題】52.建構論者雖然在許多觀點上有交集，但其間仍有差異。下列何者是社會建構論與其他建構論主要的不同之處？ (A)學習是學習者主動建構的歷程 (B)知識是多元觀點的 (C)知識是由個人建構的產物 (D)學
【評論內容】建構論者雖然在許多觀點上有交集，但其間仍有差異。下列何者是社會建構論與其他建構論主要的不同之處？ (D)學習需要教師或能力較好者的引導與協助
【評論主題】35.「語句完成測驗」可以作為對個別學生的態度、困擾問題等資料的蒐集，其應屬於：(A)成就測驗 (B)職業測驗 (C)特殊性向測驗 (D)人格投射測驗。
【評論內容】.「語句完成測驗」可以作為對個別學生的態度、困擾問題等資料的蒐集，其應屬於： (D)人格投射測驗
【評論主題】3.倘若X與Y兩種財貨的價格分別為3元與4元，消費者的所得為50元。請利用下 列數據，為該消費者選擇X與Y兩種財貨的消費數量，並計算該消費者的總效用。 (10%)
【評論內容】從未躺在地上大叫的貝貝看到宣宣因不能吃冰淇淋躺在地上大叫的行為，隔天也學宣宣躺在地上大叫，皮亞傑稱之B延後模仿
【評論主題】【題組】金融風暴時，韓國政府和許多企業瀕臨破產，終身雇用和年功序列等承諾跟著跳票，企業為自保而大幅裁員並更新經營團隊，回歸以績效為指標，而不是努力和政府建立關係。這使得年輕有能力的工作者，一批批被拔
【評論內容】[能有維護宇宙生態平衡的責任感]是屬於哪一纇,哪一層次的行為目標敘述? (D)情意類.價值的性格化
【評論主題】三、何謂海洋法之登臨權？又軍艦與公船在公海上可否被行使登臨權？理由安在？（25 分）
【評論內容】某一次高中學力測驗國文分數與數學分數的相關係數為.60，若每一位同學國文分數乘以5，數學分數也乘以5，則相關係數變回原來的(A)不變
【評論主題】6.珊珊
【評論內容】規律從事有氧運動8至10週後的效果、下列敘述何者錯誤？ (A)血中高密度脂蛋白逐漸降低
【評論主題】依國民教育法，有關學生申訴之敘述，下列何者錯誤？(A)學生對學校有關其個人之管教措施，認為違法或不當致損害其權益者，應以書面向學校提出申訴(B)學校班級數在十二班以上者，應成立學生申訴評議委員會(C)
【評論內容】依國民教育法，有關學生申訴之敘述，下列何者錯誤？(A)學生對學校有關其個人之管教措施，認為違法或不當致損害其權益者，應以書面向學校提出申訴
【評論主題】依佛洛依德的精神分析論，道德行為主要和人格結構那一部分有關?(A)本我 (B)自我 (C)超我 (D)原我
【評論內容】依佛洛依德的精神分析論，道德行為主要和人格結構那一部分有關? (C)超我
【評論主題】20.果果參加學校的團體輔導，他表示自己與團體成員之間目前有高度的信任感與凝聚力，而且自己也願意冒險讓其他成員認識自己，試問果果所參加的團體，依其描述，可能處在下列哪一個團體階段？(A)團體初始階段
【評論內容】
團體發展階段與歷程大概區分四個階段：
初期階段 定向和探索。學員们焦慮和不安，建立認同感和信任感。
轉換階段 互動表達，改變自己，衝突與掙扎。
工作階段 穩定、安全、參與感高。探討重大問題，採取有效行動，促成理想的行為改變。負責任。過慮回饋，對回饋採取行動做出自己的抉擇。
結束階段 將所學內容應用到日常生活中。零星的經驗整合，檢驗團體對自己的效果，探討還有什麼問題尚未完成，什麼是可以繼續努力的，並為外在世界做好準備。
【評論主題】20.果果參加學校的團體輔導，他表示自己與團體成員之間目前有高度的信任感與凝聚力，而且自己也願意冒險讓其他成員認識自己，試問果果所參加的團體，依其描述，可能處在下列哪一個團體階段？(A)團體初始階段
【評論內容】果果參加學校的團體輔導，他表示自己與團體成員之間目前有高度的信任感與凝 聚力，而且自己也願意冒險讓其他成員認識自己，試問果果所參加的團體，依其 描述，可能處在下列哪一個團體階段？(C)團體工作階段
【評論主題】「Ｚ理論」由何人所提倡？(A)賀茲柏格(B)麥理格(C)豪斯(D)麥哥里
【評論內容】◎行為科學時期 麥理格(McGregor):XY理論 賀茲柏格(Herzberg):激勵－保健學派 ◎系統途徑時期 麥哥里(Megley):Z理論 豪斯(House):途徑－目標理論
【評論主題】三、依提示完成句子10%(每題2分)【題組】26.Leo walks lazily. (造原問句)
【評論內容】對於「哲學是課程發展的核心基礎」的相關敘述，下列何者是不正確的？ (D)當代教育哲學比起傳統教育哲學，更適用於學校課程的決定
【評論主題】【題組】B.「Gif l:e(i財貨一定是劣等財，劣等財不一定是G i 1' fen財 貨。」此說法是否正確？理由何在？（10分）
【評論內容】許多學校在推閱讀運動時，會在學生讀完幾本書之後給予實質的增強。對於上述措施下列敘述何者正確？ (C)可能削弱原本喜歡閱讀的學生之內在動機
【評論主題】【題組】 ⑶繪示扁樑的韌性樑柱接頭配筋圖。（5 分）
【評論內容】下列哪一個項目分析結果的試題最為理想？(C). P = .51 (D) = .75
【評論主題】四、常見的資訊系統安全威脅主要可以分為下列幾種類型: 天然災害、基礎設施故障、人員疏失、系統破壞、資料濫用以及侵犯隱私權。請針對上述六種類型，說明如何避免並將傷害降低。（25 分）
【評論內容】國男100欄： 欄架高度0.914m 起點距第一欄13m 各欄間距8.50m 末欄距終點10.5m
【評論主題】81.進行協調能力的培養時，可以採用以下方法？(A)用習慣的姿勢開始 (B)向完成動作進行 (C)練習時附加重物 (D)以上皆是
【評論內容】砍掉重練是吧?
【評論主題】⑵旋風集塵器的切開（或截取）微粒直徑（cutoff diameter）如何計算？（10 分）
【評論內容】教學評量包含三大部分，下列何者不包含在內？(B) 教師之教學滿意度評量
【評論主題】四、如下圖所示，所示者為一種回歸齒輪系，若四個齒輪的模數均是 5，且其軸心距必須小於 275 mm，試求這四個齒輪的適當齒數以使齒輪系的減速比為 17。（類似於鐘錶齒輪系中對減速比的精確要求，本題齒輪
【評論內容】依據湯姆斯與契司(Thomas & Chess)的氣質論，下列何者可以說明幼兒喜歡嘗試各種新奇食品的行為特徵？(A)趨性強
【評論主題】下列何種圖形，能顯示次數分配狀況，又能保留原始資料的特性？(A)圓形比例圖；(B)直方圖；(C)次數多邊圖；(D)莖葉圖。
【評論內容】下列何種圖形，能顯示次數分配狀況，又能保留原始資料的特性？；(D)莖葉圖
【評論主題】依特殊教育法規定，各縣市政府對身心障礙學生應每年重新評估何者之適當性？(A)教育鑑定 (B)教育輔導 (C)教育安置 (D)教育診斷。
【評論內容】依特殊教育法規定，各縣市政府對身心障礙學生應每年重新評估何者之適當性？ (C)教育安置
【評論主題】3.「我發現各位同學實在太厲害了！裙子可以一物多用；天熱當扇子搧風；流汗當毛巾擦汗；雨天頂在頭上當雨傘；桌子髒了還可以當抹布擦，實在妙用無窮啊！」中學生活輔導組長對同學這一番寓貶於褒的訓話，與下面哪一
【評論內容】.「我發現各位同學實在太厲害了！裙子可以一物多用；天熱當扇子搧風；流汗當毛巾擦汗；雨天頂在頭上當雨傘；桌子髒了還可以當抹布擦，實在妙用無窮啊！」中學生活輔導組長對同學這一番寓貶於褒的訓話，與下面哪一句所用的技巧最相近？(C)拜您之賜，我到現在還拄著柺杖走路呢
【評論主題】17.科學實證時期強調追求物質或生理慾望的滿足，將人視為是：(A)經濟人 (B)政治人 (C)法人 (D)以上皆非
【評論內容】科學實證時期強調追求物質或生理慾望的滿足，將人視為是： (A)經濟人
【評論主題】16. 九年一貫課程「健康與體育」之「運動技能」的三階段能力指標設定以「發展式體育」作為核心結構，其中在第三階段（七年級～九年級）的主題軸設定強調(A)培養基本動作能力(B)表現全身性身體活動的控制能
【評論內容】國中就要開始專項訓練了
【評論主題】16. 九年一貫課程「健康與體育」之「運動技能」的三階段能力指標設定以「發展式體育」作為核心結構，其中在第三階段（七年級～九年級）的主題軸設定強調(A)培養基本動作能力(B)表現全身性身體活動的控制能
【評論內容】九年一貫課程「健康與體育」之「運動技能」的三階段能力指標設定以「發展式體 育」作為核心結構，其中在第三階段（七年級～九年級）的主題軸設定強調 (C) 計劃並發展特殊性專項運動技能
【評論主題】王老師在教導班上的特教生時，運用具體原則、多重感官學習、統整經驗原則及「講電話」的溝通技巧等教學要領，並保持教室地面平整與乾燥。請問該生最可能具有下列何種障礙？(A)智能障礙(B)視覺障礙(C)聽覺障
【評論內容】王老師在教導班上的特教生時，運用具體原則、多重感官學習、 統整經驗原則及「講電話」的溝通技巧等教學要領，並保持教 室地面平整與乾燥。請問該生最可能具有下列何種障礙？(B)視覺障礙
【評論主題】排球運動最初的名字是 (A)Mintonette (B)Volleyball (C)Baseball (D)Basketball
【評論內容】排球運動最初的名字是 (A)Mintonette
【評論主題】美國教育心理學家康尼(J. S. Kounin)提出若教師責罰某一學生後，對班上其他學生產生負面的影響，例如責罰甲生，不但無法產生糾正效果，反而引起其他學生對甲生的同情，此種現象為？(A)蝴蝶效應 (
【評論內容】美國教育心理學家康尼(J. S. Kounin)提出若教師責罰某一學生後，對班上其他學生產生負面的影響，例如責罰甲生，不但無法產生糾正效果，反而引起其他學生對甲生的同情，此種現象為？(B)漣漪效應
【評論主題】有關語言的學習，認為兒童具有先天的獲取語言裝置(LanguageAcquisitionDevice)，可以用來發展語言而非學習語言，此一語言心理學家是誰？(A)詹森(A.Jensen)(B)詹姆斯基(
【評論內容】有關語言的學習，認為兒童具有先天的獲取語言裝置(LanguageAcquisitionDevice)，可以用來發展語言而非學習語言，此一語言心理學家是誰？ (B)詹姆斯基(N.Chomsky
【評論主題】依據我國歷來特殊教育的調查，發現兒童語言障礙的出現率，以那一類的比率為最高？(A)聲音異常 (B)語暢異常 (C)構音異常 (D)語用異常。
【評論內容】依據我國歷來特殊教育的調查，發現兒童語言障礙的出現率，以那一類的比率為最高？ (C)構音異常
【評論主題】台灣原住民族群中人口最多，歌舞也最豐富的是哪一個族群？(A)泰雅族 (B)阿美族 (C)卑南族 (D)排灣族
【評論內容】阿美人多會唱歌
【評論主題】九年一貫課程十大基本能力中的\\"主動探索、解決問題與運用資訊和語言\\"，其主要內涵在於培養學生何種重要特質？○(A)民主素養○(B)終身學習○(C)統整能力○(D)鄉土與國際意
【評論內容】九年一貫課程十大基本能力中的"主動探索、解決問題與運用資訊和語言"，其主要內涵在於培養學生何種重要特質？(B)終身學習
【評論主題】23.嬰兒階段的思想和語言兩者是各自獨立、平行發展，當兒童能夠支配語言之後，語言和思想二者就何而為一、交互作用，促成認知和發展的主要動力(A)Piaget(B)Vygoysky(C)Bruner(D)
【評論內容】嬰兒階段的思想和語言兩者是各自獨立、平行發展，當兒童能夠支配語言之後，語言和思想二者就何而為一、交互作用，促成認知和發展的主要動力。 (B)Vygoysky
【評論主題】94.衝突功能論的代表人物(A)達倫道夫Dahrendorf(B)考舍Coser(C)霍克海墨Horkheimer(D)阿多諾Adirno----P.67
【評論內容】
衝突功能論的代表人物~考舍Coser
【評論主題】88.「假使要把所有教育心理學的知識化約為單一的原理原則，那即是：確定學習者已經知道了什麼，然後據此而教。」上述論點是何人在教學上的重要主張？(A)布魯納(J.Bruner) (B)維果次基(L. V
【評論內容】「假使要把所有教育心理學的知識化約為單一的原理原則，那即是：確定學習者已經知道了什麼，然後據此而教。」(先備知識)上述論點是何人在教學上的重要主張？(D)奧蘇貝爾(D.Ausubel)
【評論主題】52.建構論者雖然在許多觀點上有交集，但其間仍有差異。下列何者是社會建構論與其他建構論主要的不同之處？ (A)學習是學習者主動建構的歷程 (B)知識是多元觀點的 (C)知識是由個人建構的產物 (D)學
【評論內容】建構論者雖然在許多觀點上有交集，但其間仍有差異。下列何者是社會建構論與其他建構論主要的不同之處？ (D)學習需要教師或能力較好者的引導與協助
【評論主題】35.「語句完成測驗」可以作為對個別學生的態度、困擾問題等資料的蒐集，其應屬於：(A)成就測驗 (B)職業測驗 (C)特殊性向測驗 (D)人格投射測驗。
【評論內容】.「語句完成測驗」可以作為對個別學生的態度、困擾問題等資料的蒐集，其應屬於： (D)人格投射測驗
【評論主題】三、依提示完成句子10%(每題2分)【題組】26.Leo walks lazily. (造原問句)
【評論內容】對於「哲學是課程發展的核心基礎」的相關敘述，下列何者是不正確的？ (D)當代教育哲學比起傳統教育哲學，更適用於學校課程的決定