【用戶】Boa
【年級】高三上
【評論內容】1.人本情懷方面：包括瞭解自我、尊重與欣賞他人及不同文化等。2.統整能力方面：包括理性與感性之調和、知與行之合一，人文與科技之整合等。3.民主素養方面：包括自我表達、獨立思考、與人溝通、包容異己、團隊合作、社會服務、負責守法等。4.本土與國際意識方面：包括本土情、愛國心、世界觀等(涵蓋文化與生態)。5.終身學習方面：包括主動探究、解決問題、資訊與語言之運用等。
【用戶】Boa
【年級】高三上
【評論內容】1.人本情懷方面：包括瞭解自我、尊重與欣賞他人及不同文化等。2.統整能力方面：包括理性與感性之調和、知與行之合一，人文與科技之整合等。3.民主素養方面：包括自我表達、獨立思考、與人溝通、包容異己、團隊合作、社會服務、負責守法等。4.本土與國際意識方面：包括本土情、愛國心、世界觀等(涵蓋文化與生態)。5.終身學習方面：包括主動探究、解決問題、資訊與語言之運用等。
【用戶】Boa
【年級】高三上
【評論內容】1.人本情懷方面：包括瞭解自我、尊重與欣賞他人及不同文化等。2.統整能力方面：包括理性與感性之調和、知與行之合一，人文與科技之整合等。3.民主素養方面：包括自我表達、獨立思考、與人溝通、包容異己、團隊合作、社會服務、負責守法等。4.本土與國際意識方面：包括本土情、愛國心、世界觀等(涵蓋文化與生態)。5.終身學習方面：包括主動探究、解決問題、資訊與語言之運用等。
【用戶】Boa
【年級】高三上
【評論內容】1.人本情懷方面：包括瞭解自我、尊重與欣賞他人及不同文化等。2.統整能力方面：包括理性與感性之調和、知與行之合一，人文與科技之整合等。3.民主素養方面：包括自我表達、獨立思考、與人溝通、包容異己、團隊合作、社會服務、負責守法等。4.本土與國際意識方面：包括本土情、愛國心、世界觀等(涵蓋文化與生態)。5.終身學習方面：包括主動探究、解決問題、資訊與語言之運用等。
【用戶】Boa
【年級】高三上
【評論內容】1.人本情懷方面：包括瞭解自我、尊重與欣賞他人及不同文化等。2.統整能力方面：包括理性與感性之調和、知與行之合一，人文與科技之整合等。3.民主素養方面：包括自我表達、獨立思考、與人溝通、包容異己、團隊合作、社會服務、負責守法等。4.本土與國際意識方面：包括本土情、愛國心、世界觀等(涵蓋文化與生態)。5.終身學習方面：包括主動探究、解決問題、資訊與語言之運用等。
【用戶】Boa
【年級】高三上
【評論內容】1.人本情懷方面：包括瞭解自我、尊重與欣賞他人及不同文化等。2.統整能力方面：包括理性與感性之調和、知與行之合一，人文與科技之整合等。3.民主素養方面：包括自我表達、獨立思考、與人溝通、包容異己、團隊合作、社會服務、負責守法等。4.本土與國際意識方面：包括本土情、愛國心、世界觀等(涵蓋文化與生態)。5.終身學習方面：包括主動探究、解決問題、資訊與語言之運用等。