【我愛阿,阿愛我】評論
5F good!
【黃 泰益】評論
嬰兒階段的思想和語言兩者是各自獨立、平行發展,當兒童能夠支配語言之後,語言和思想二者就何而為一、交互作用,促成認知和發展的主要動力。 (B)Vygoysky
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【黃 泰益】評論
嬰兒階段的思想和語言兩者是各自獨立、平行發展,當兒童能夠支配語言之後,語言和思想二者就何而為一、交互作用,促成認知和發展的主要動力。 (B)Vygoysky
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嬰兒階段的思想和語言兩者是各自獨立、平行發展,當兒童能夠支配語言之後,語言和思想二者就何而為一、交互作用,促成認知和發展的主要動力。 (B)Vygoysky
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嬰兒階段的思想和語言兩者是各自獨立、平行發展,當兒童能夠支配語言之後,語言和思想二者就何而為一、交互作用,促成認知和發展的主要動力。 (B)Vygoysky