【王品渝】評論
學習策略領域：一、認知策略的知識與技能：包含基礎認知策略中的注意力策略中的選擇性、持續性、分配性注意力訓練策略；記憶策略的反覆處理策略、精進策略；組織策略與理解策略。二、動機態度策略：包含提升學習動機和學習態度的有效策略，如:認知調整、自我增強、自我決定、及學習管理策略。三、支持性策略：包含學習環境調整策略、工具書與網路資源運用等各種學習方法的輔助策略、以及考詴準備、考詴技巧、考後複習之考詴策略。四、後設認知策略的知識與技能：著重於自我認知的策略，以及學習相關之評估、計畫、檢核與反思修正的監控調整策略。題幹指的比較偏向支持性策略的考試策略部分，可參考指標：3-1-3-6 能在交卷前檢查考卷答案（如：確定每一題都有寫到--------一個字都沒有3-2-3-3 能分配作答的時間 ---------有些題寫不完