問題詳情

29.證人詢問技術中有一種「認知詢問法」,是由以下哪些方法組成?
(A)當詢問時所處脈絡與目擊當時愈相近時,能協助證人回想更多目擊細節
(B)取得並維持證人的注意,當證人產生心理退縮時,應透過縮短距離,使其維持專注
(C)鼓勵證人不要作任何編輯,即使其認為該資訊不重要,都要儘可能完整地陳述
(D)透過不同時間順序回憶,在原路徑無法提取的資訊,經由其他路徑可能即可獲得
(E)請證人想像自己是在場的其他第三者或是被害人,再由他們的視角來描述事件

參考答案

答案:A,C,D,E
難度:非常困難0.117
書單:沒有書單,新增

用户評論

【用戶】abc333032

【年級】小一下

【評論內容】G e i s e l m a n 等 人 在 1 9 8 4 年 提 出 了 「認 知 詢 問 法(Cognitive Interview, CI)」(Geiselman,Fisher, Firstenberg, Hutton, Sullivan&Prosk, 1984 )(一 ) 重 建 情 境 ( R e c o n s t r u c t t h e Circumstances )試圖在心中重建事件的背景 ,回想犯罪 現 場 周 圍 環 境 ,如 房 間 、燈 光 、氣 候 、氣 味 以及鄰近的人或物,同時試著回想當時的感 受是什麼 ,以及對事件的反應 ;在心理 上將自 己 重 置 於 事 件 發 生 的 當 時 。 人類 的 記憶 系 統如何運作依舊引發爭論 ,有些人相信記憶 像 錄 音 帶 (T a p e - R e c o r d i n g ),透 過 工 具 (如 催眠Hypnosis )就可重播 ;另 一些人則相信 記 憶 有 延 展 性 且 無 法 完 整 提 取 ;甚 至 有 些 研 究者同意詢問時的環境越接近原始事件發生 的環境,對記憶的回憶會越正確,這在許多 實驗都獲得證實 。這技巧比實際返回現場容 易 ,甚至更有用 ,因為現場會改變 ,甚至會 給負面的線案 。(二 ) 完 整 陳 述 ( B e C o m p l e t e ) 完整叙述所有的事情 ,即使認為不重要 ,或是只有片段 ,也 不要遺漏任何細節 。 要求被害人或證人儘可能完整陳述有2個正 面 效 果 : 1. 許 多 人 對 於 有 偵 查 價 值 的 項 目 及 資訊沒有概念 ,因此會保留自以為不重要的 資 訊 ;2 . 有 時 透 過 思 考 不 重 要 的 細 節 會 讓 人 想起重要的細節 。(三)以不同順序回憶 (Recallin Different Orders )試著以相反的順序描述事件 (倒述), 也可從印象最深的事件開始描述 ,之後按照 時間順序或以相反順序回憶 。以不同順序回 憶事件 ,可讓被害人或證人在沒有受到案件 常識(GeneralKnowledgeofTheTypeof Crime )的影響下檢驗記憶 。以按照時間順 序的方式回憶時,有些人會基於本身對類似 案件情結的常識(Crime Schemata)在心中 重建他們所認為必定會發生的事 , Geiselman與Callot發現這種重建會導致不完 整甚至是錯誤的報告 ,相對的 ,Geiselman 與Callot 办證實同時按照時間順序及以相反順序回憶事件會記起 更 多正確的資訊(Geiselman&Callot, 1990)•(四 ) 改 變 觀 點 ( C h a n g e P e r s p e c t i v e s )試圖以不同觀點回憶事件 ,或採用事件 中其他在場人的觀點 。以不同觀點回憶事件 也可增加報告的完整性 ,但人們傾向以單一 、固定的觀點去叙述所記得的事情 ,以不 同觀點回憶 ,也會想起關於犯嫌行為的新細 節 。

【用戶】abc333032

【年級】小一下

【評論內容】G e i s e l m a n 等 人 在 1 9 8 4 年 提 出 了 「認 知 詢 問 法(Cognitive Interview, CI)」(Geiselman,Fisher, Firstenberg, Hutton, Sullivan&Prosk, 1984 )(一 ) 重 建 情 境 ( R e c o n s t r u c t t h e Circumstances )試圖在心中重建事件的背景 ,回想犯罪 現 場 周 圍 環 境 ,如 房 間 、燈 光 、氣 候 、氣 味 以及鄰近的人或物,同時試著回想當時的感 受是什麼 ,以及對事件的反應 ;在心理 上將自 己 重 置 於 事 件 發 生 的 當 時 。 人類 的 記憶 系 統如何運作依舊引發爭論 ,有些人相信記憶 像 錄 音 帶 (T a p e - R e c o r d i n g ),透 過 工 具 (如 催眠Hypnosis )就可重播 ;另 一些人則相信 記 憶 有 延 展 性 且 無 法 完 整 提 取 ;甚 至 有 些 研 究者同意詢問時的環境越接近原始事件發生 的環境,對記憶的回憶會越正確,這在許多 實驗都獲得證實 。這技巧比實際返回現場容 易 ,甚至更有用 ,因為現場會改變 ,甚至會 給負面的線案 。(二 ) 完 整 陳 述 ( B e C o m p l e t e ) 完整叙述所有的事情 ,即使認為不重要 ,或是只有片段 ,也 不要遺漏任何細節 。 要求被害人或證人儘可能完整陳述有2個正 面 效 果 : 1. 許 多 人 對 於 有 偵 查 價 值 的 項 目 及 資訊沒有概念 ,因此會保留自以為不重要的 資 訊 ;2 . 有 時 透 過 思 考 不 重 要 的 細 節 會 讓 人 想起重要的細節 。(三)以不同順序回憶 (Recallin Different Orders )試著以相反的順序描述事件 (倒述), 也可從印象最深的事件開始描述 ,之後按照 時間順序或以相反順序回憶 。以不同順序回 憶事件 ,可讓被害人或證人在沒有受到案件 常識(GeneralKnowledgeofTheTypeof Crime )的影響下檢驗記憶 。以按照時間順 序的方式回憶時,有些人會基於本身對類似 案件情結的常識(Crime Schemata)在心中 重建他們所認為必定會發生的事 , Geiselman與Callot發現這種重建會導致不完 整甚至是錯誤的報告 ,相對的 ,Geiselman 與Callot 办證實同時按照時間順序及以相反順序回憶事件會記起 更 多正確的資訊(Geiselman&Callot, 1990)•(四 ) 改 變 觀 點 ( C h a n g e P e r s p e c t i v e s )試圖以不同觀點回憶事件 ,或採用事件 中其他在場人的觀點 。以不同觀點回憶事件 也可增加報告的完整性 ,但人們傾向以單一 、固定的觀點去叙述所記得的事情 ,以不 同觀點回憶 ,也會想起關於犯嫌行為的新細 節 。