【Wen Chuang】評論
(A) 聽覺說話法（auditory oral approach）是傾聽和口語listening and spoken language, LSL的一種形式，強調使用殘餘聽力和持續練習來發展口語。全天使用助聽輔具並參加聽覺說話課程，鼓勵讀話聽覺口語法auditory-verbal approach是傾聽和口語listening and spoken language, LSL的另一種形式，強調單一感官教學，不包含讀話和感覺訓練(B) 口手標音法（cued speech）英語口手標音法cued speech以音節為基本單位，應用臉上四部位與八個手形搭配唇部動作結合使用。聽損者可同時接收視覺言語信號、言語提示、聽覺語音信號。(C) 聽覺口語法（auditory-verbal approach）是強調單一感官的教學方法，重點不只在聽能，同時也促進說話、認知和溝通(D) 正確。讀話除了聽取聽覺線索，也觀察說話者的語言視覺線索、面部表情與姿勢