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• 22. 某材料受力後之應力應變曲線圖如下圖所示，其受力順序為? O→ A →B→C→?，σO =0、εO= 0，σA =150MPa、εA= 0.0005， σB= 380MPa、εB= 0.005，
• 2. 下列所示中西方造形文化，依其年代之先後，下列順序排列何者正確？ (A)④ →① →③ →② (B) ①→②→③→④(C) ③→④→①→②(D) ③→①→④→②
• 8. 有一迴路增益之轉換函數為 ，請問下列何者為其主要極點？(A)0 rad/sec (B)10 rad/sec (C)100 rad/sec (D)1000 rad/sec。
• 四、高中生活科技課程的實施常會面臨以下幾個問題，請說明你會如何安排你的教學，以解決以下的教學實務問題：【題組】(1)由於國中階段未能確實落實生活科技教學，導致許多升上高中的學生，其在基本實作能力方面的
• 【題組】(2)多數的高中實作活動與學生的日常生活經驗並不相連結，導致學生產生學用落差，請舉一個在日常生活中能夠運用的實作學習活動，讓學生能夠強化在生活科技課程中的學用配合度。（10 分）
• 1.已知 x、y 為實數，若 ，則 x + y =？(A) (B) 0(C) (D) 4
• 17.在國小中年級，進行磁力現象的活動，發現磁鐵具有相斥和相吸的現象，像這樣能夠透過探討物質世界的規律性，能夠感受發現磁鐵同極能夠相斥、不同極互相吸引的樂趣；這樣屬於新課綱自然科學學習表現中，科學態度
• 18.臺北市自編雙語自然教材。請問以下針對此套教材的相關說法，何者不正確？(A)由臺北市教育局與多方合作研編，為全國首創(B)教材研發以素養導向為核心(C)因應學生程度，採用 EMI (English
• 19.在國小高年級，有關認識岩石有不同的顏色、質地、組成成份等性質，像這樣有關探討物質的結構與功能的主題，在新課綱學習內容中，屬於哪一跨科概念？(A)改變與穩定 (B)交互作用 (C)科學與生活 (D
• 20.下圖是有三個大養殖池設計的養殖場，以幫浦抽取海水過濾後，依序流到甲、乙、丙三個養殖場，再流回大海。此養殖場希望能以永續的方式養殖比目魚，直到捕撈收成。該養殖場準備使用下列生物達到養殖場永續的目的
• 2.在分佈式領導(distributed leadership)的發展之下，下列何種類型的領導逐漸受到重視與提倡？(A)社會正義領導(B)正向領導(C)教師領導(D)文化回應領導
• 3.有關《十二年國民基本教育課程綱要總綱》之政策內容，下列敘述何者錯誤？(A)課程目標有四：啟發生命潛能、陶養生活知能、促進生涯發展、涵育公民責任(B)核心素養分為三大面向：自主行動、溝通互動、社會參
• 4.經濟合作暨發展組織(Organization for Economic Cooperation and Development, OECD) 在 2018 年的 PISA 測驗中，首度引入｢全球素
• 5.合作學習時常遭遇學生無法公平參與而充分發表自己意見的問題，以下哪一種方法比較不能提高學生的公平參與？(A)指導團隊合作技巧，培養互助與輪流的觀念和行為(B)運用角色安排策略，提供每位成員不同的參與
• 6.下列對於課程締造觀(enactment)的敘述何者有誤？(A)締造觀強調課程乃教師與同儕社群教師一起創造的教育性經驗(B)締造觀的課程實施近似歷程模式、自然模式及實際模式(C)締造觀偏重師生重視師
• 7.有一個測驗共有 30 名學生參加，依測驗原始得分高低排序後，選取最高和最低得分各 33%的人數作高、低分組學生(亦即各 10 名學生)。而在第十題上，高分組有 7 名答對，低分組亦有 3 名答對，
• 8.根據民國 103 年 11 月發布，民國 110 年 2 月修正公布之《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，下列有關語文領域之敘述何者有誤？(A)本土語文包含閩南語文、客語文、原住民族語文、閩東語文
• 9.有關教育與輔導的比較，何者正確？(A)教育的服務性質偏向學習性，輔導的服務性質偏向發展性(B)教育的服務場所在學校，輔導的服務場所在專業治療機構(C)教育由輔導教師擔任，輔導由諮商心理師擔任(D)
• 10.依據《性別平等教育法》，下列何者不屬於性騷擾的行為樣態？(A)以即時通訊軟體傳送暴露身體隱私部位的圖片(B)糾集其他同學一起嘲笑某位陰柔氣質的男同學(C)每天對坐在隔壁的同學表達好感，即使對方已
• 11.小麗跟輔導老師抱怨媽媽偏心：「每次哥哥說我笨，她都叫我安靜不要回嗆。我快要氣死了。」輔導老師：「聽起來，媽媽制止你說話，讓你覺得生氣。」請問輔導老師採用的諮商技巧屬於：(A)澄清(B)面質(C)
• 12.下列人格理論與焦慮成因的配對，何者正確？(A)人本論-自我實現受挫(B)認知論-自我概念不符現實(C)精神分析論-本我與超我之間衝突(D)行為論-模仿不適當行為
• 小國在考試前總是緊張不安，他擔心自己頭腦不好，就算認真準備也考不好。導師發現小國的困擾，告訴他，考試成績不好或許是因為當時太緊張，原本學會的內容想不起來。小國試著深呼吸來放鬆自己，而且針對自己不懂的地
• 【題組】14.導師改變對小國成績不好的解釋，屬於理情行為治療（REBT）的哪一個步驟？(A)引發的事件(B)對該事件的想法(C)駁斥(D)新的想法
• 【題組】15.小國用「深呼吸來放鬆自己」、「針對自己不懂的地方多加練習」，依序屬於何種壓力因應方式？(A)環境中心因應-認知中心因應(B)認知中心因應-環境中心因應(C)情緒中心因應-問題中心因應(D
• 23. 桿件 ABC 如下圖所示，A 端為滾支承，C 端為鉸支承，試求 A 端的支承反力 RA為？ (A) 48.91N (B) 65.22N (C) 66.18N (D) 88.24N。