資訊推薦

• 49 預算法第 34 條規定重要公共工程建設及重大施政計畫，應製作成本效益分析報告，係屬何種預算觀念？ (A)績效預算制度 (B)複式預算制度 (C)傳統費用預算制度
• 43 (A) put (B) come (C) team
• 50 馬斯垂克條約（Maastricht Treaty）或稱歐洲聯盟條約對其會員國規範，每年各級政府財政赤字占國內生產毛額的比例不得高於多少比率？ (A) 5% (B
• 44 (A) eager (B) humid (C) royal
• 45 (A) admire (B) debate (C) permit
• 46 Which of the following is NOT implied in this passage? (A) English is a global academic la
• 47 Which of the following is the best title for this passage? (A) The Advantages of Learning
• 48 According to this passage, which of the following does NOT contribute to the predominance of Engl
• 49 What is the potential risk in using English as a medium for education? (A) The decline of
• 50 According to this passage, which of the following is NOT mentioned among the most salient agents
• 5 將 10 進位數值轉成 2 進位表示，其值為何？ (A)(11010011.1101)2 (B)(1010011.1101)2(C)(1010011.10011)2(D)(1
• 2. 賴老師設計了「怎麼樣可以不生病」系列活動，請協助他將下列教學內容，依較適合的活動前後順序加以排列。甲、討論為什麼會生病乙、實際執行討論出的減少生病的方法丙、檢視是否生病的人減少丁、討論可以減少生
• 3. 幼兒常會提出一般事實性問題，例如：「這是什麼？」，教保服務人員可以如何協助幼兒將提問延伸為深究性的問題？ (A)你喜歡那一個 (B)這跟旁邊的東西那裡不一樣呢 (C)我們可以怎麼做，才會知道這是
• 4. 教保服務人員想了解幼兒是否有覺察與辨識環境中他人和擬人化物件情緒的能力， 平時在生活中對幼兒那些行為的觀察可以用來評量此一能力呢？ (A)幼兒注意到同學玩遊戲輸了時很不開心 (B)幼兒能區別自己
• 5. 下列為邱老師進行教學省思的依據，何者較不適當？ (A)課程規劃是否涵蓋各領域 (B)主題成果是否符合家長期待 (C)教學中是否注意特殊需求幼兒 (D)是否只執行某些固定的學習指標
• 6. 在引導幼兒合宜的行為時，下列哪些方式皆不適合？甲、避免過多規定乙、盡可能讓幼兒自己完成事情丙、常提醒幼兒過去曾犯的錯，以避免其重蹈覆轍丁、比較班上幼兒的表現，運用競爭的方式來激發幼兒努力的動機(
• 7. 有關例行性活動的敘述，下列何者正確？ (A)幼兒園每學期均需舉辦防震演練，因此防震演練屬於例行性活動 (B)例行性活動是根據老師需求，在某一時間固定重複進行的常態性活動 (C)教保服務人員需要根
• 8. 幼兒收拾積木時，能依照教具櫃上的積木照片將圖形積木放在同一個櫃子中，進行歸類，表示他能夠依據特徵整理生活環境中的訊息，並且找出特徵的關係，屬於下列何種核心素養的評量指標？ (A)自主管理 (B)
• 9. 為了幫助幼兒建立性別概念和性別平等，老師的做法何者為宜？ (A)老師和幼兒討論男性、女性在生理外觀的差異 (B)當男生難過哭泣時，老師要鼓勵他男兒有淚不輕彈 (C)老師在幼兒排隊、上廁所時，常常
• 10. 下列哪些工作屬於幼兒園班級經營的內涵？甲、教保工作乙、學習區規劃丙、園務行政事務處理丁、親師溝通(A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁
• 11. 下列何者符合幼教師的專業倫理道德：甲、在教學決策上以幼兒的最大利益為前提乙、閒暇時跟家長分享幼兒園老師的生活趣事丙、與家長分享自己的心事，增進對彼此的了解丁、老師進修學位進行學術研究需要使用幼
• 12. 有關統整性主題課程設計步驟，下列何者屬於「步驟E：對照概念和學習指標」設計時的思考重點？ (A)是否能以六大領域課程目標及學習指標，做為活動設計方向的指引，界定幼兒學習的方向 (B)是否根據由
• 13. 撰寫活動計畫中的「活動內容與過程」時，下列敘述何者較合宜？ (A)「發展活動」最好是採小組活動的方式進行 (B)「綜合活動」是幼兒最主軸的學習核心，是整個活動中最重要的部分 (C)「延伸活動」
• 2. 嬰幼兒擁有比成人更高效率的語言習得能力，例如對母語和第二語的語音和語法的處理，其原因是大腦在發展的早期能產生過量的？ (A)突觸 (B)多巴胺 (C)血清素 (D)乙醯膽鹼
• 3. 關於注意力缺陷過動症的成因，下列何者正確？甲、遺傳因素 乙、文化因素 丙、環境因素 丁、腦部功能異常 (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁