【Chu】評論
丙、提醒無效，可能與大腦記憶歷程有關，有些孩子無法將經驗轉成長期記憶，或過去的經驗提不出來。不要將提醒重點放在「曾犯的錯」上，刺激幼兒、對幼兒施壓，當下可以用孩子聽起來會覺得舒服的口吻、語氣提供建議或利用團體時間和幼兒討論「避免錯誤發生的方法」。丁、每個孩子的興趣、能力皆不同，避免對其產生比較心態及試圖用競爭的方式激發努力的動機，教師應將重點是放在激發幼兒內在的動機。