問題詳情

17.郭老師以《麥田捕手》小說為教材，進行生命教育。下列發問何者屬於「重理解的
課程設計」(Understanding by Design, UbD)的核心問題？
(A)小說中的主角包含哪些人？
(B)這本小說發生在什麼時間？什麼地方？
(C)依據這本小說，人生可能面對哪些逆境？如何處理？
(D)小說裡呈現哪些青少年的特異舉止行為？人們怎麼反應？

參考答案

答案：C

統計：A:0,B:1,C:98,D:14,E:0

難度：非常簡單