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• 44.下列何者不是一個是當有害物危害預防行政管理方法(A)縮短勞工暴露時 間(B)輪換勞工之工作(C)教導勞工正確使用防護具(D)提供勞工危險津貼。
• 45.事業單位安全衛生管理政策應由誰制定? (A)雇主(B)安全衛生業務主管 (C)各級主管人員(D)安全衛生人員。
• 46.製作職業安全衛生教育訓練計畫，依各項安全衛生指標，分析是否符合 安全衛生方針政策等既定目標，在決定何部門需調之訓練，這種教育訓練 需求之分析是屬於下列何者? (A)組織層級的分析(B)工作層級的
• 47.事業單位內每層級均應負安全衛生事項之執行責任，下列敘述何者有錯 誤? (A) 職業安全衛生業務主管综理勞工安全衛生管理之責(B)各級主管就 其各部門內執行與其有關之勞工安全衛生事項(C)領班督導
• 48.下列何者為發揮安全衛生組織功能的主要關鍵? (A)建立安全衛生管理計 畫(B)研議安全衛生教育訓練計畫(C)良好溝通與協調(D)研議各項安全衛生 提案。
• 49.在零災害預知危害活動中，下列何者列為優先步驟? (A)找出潛在危害因 素(B)找出危險關鍵(C)樹立改善對策(D)決定行動目標。
• 50.下列何者較不屬於檢討上年度勞工安全衛生管理計畫的目的? (A)了解那 些工作要繼續進行(B)要增加那些新工作(C)修訂下年度有機溶劑依法應實 施作業環境測定的頻率(D)所完成之工作獲得甚麼效果。
• 51.請針對便利超商工作之勞工，辨識其易產生下列那種職場健康危害？(A) 易因食用過期食品，產生營養不良(B)易因久站，造成下肢靜脈曲張(C)夜 間工作，易受暴力威脅(D)因高學歷，產生暴力傾向。
• 52.下列何者非安全作業標準修訂時機?(A)事故發生時(B)製程改變時(C)未 遵守安全作業標準時(D)達到可忍受風險時。
• 2.下列何者非意外災害發生的基本原因?(A)未提供安全設備(B)承攬商管理 不良(C)安全衛生管理不善(D)危害確認不足。
• 3.事業單位擴充產能時，下列何項較不可能引起意外災害？(A)新進人員訓 練不足所致之危害(B)有害物增加逸散之危害(C)製品堆置場所不足所致之危 害(D)工時縮短所致之危害。
• 4.下列何者非意外災害發生的間接原因？(A)未依標準作業程序操作(B)安全 衛生管理不善(C)未提供安全設備(D)未提供安全護具。
• 5.對於安全檢查應如何確保成效?(A)存檔備查(B)虛應一番(C)向下責罵(D) 發現缺失後，確實執行改善。
• 6.以鑽床進行金屬加工時，下列何者屬不安全行為？(A)帶棉紗手套(B)原有 保護罩被拆(C)固定夾(stopper)不靈(D)穿著具袖扣之工作服。
• 8.下列何者為發揮安全衛生之功能的主要關鍵?(A)建立安全衛生管理計畫 (B)研議安全衛生教育訓練計畫(C)良好溝通與協調(D)研議各項安全衛生提 案。
• 9.人性化管理組織注重隨時設身處地站在對方立場思考問題，而不是嚴守本 身立場，所以大家容易溝通，此種為下列何種溝通方式? (A)威權式(B)同理 心(C)指揮式(D)高壓式。
• 10.下列情況哪一種最容易表現敬業精神?(A)自己喜歡又能勝任(B)喜歡但不 勝任(C)勝任卻不喜歡(D)不喜歡又不勝任之工作。
• 11.組織問題發生衝突，導火線往往是由於下列何種不良情況引發的?(A)傳 達與溝通(B)溝通與協調(C)協調與態度(D)傳達與協調。
• 12.溝通的過程模式之流程包含：○1 解碼○2 編碼○3 管道○4 接收者○5 傳送者， 其正確的流程排列為何者? (A) ○4 ○3 ○1 ○2 ○5 (B) ○2 ○5 ○3 ○1 ○4 (C)
• 13.在溝通過程模式中我們要把握訊息傳送他人，不但要透過不同的管道， 也要經由編碼與解碼的過程，所以在傳送上若有下列何種情況者，則會有障 礙的產生? (A)環境干擾(B)距離較近(C)組織不大(D)工
• 14.服從事業單位所制定之安全規範，以維護工作安全，避免意外事件之發 生為下列何者? (A)敬業(B)協同(C)守紀(D)服務
• 15.與人相處發生衝突時，宜採取下列何者措施? (A)要求別人尊重自己的意 見和感受(B)提出破壞性的批評(C)思考各種解決方式(D)惡言相向、提高聲 勢。
• 16.下列何者為組織中最會影響溝通的效果? (A)刻板印象(B)知覺差異(C)文 化差異(D)身分差異。
• 17.亞伯拉罕.馬斯洛(Abraham Maslow)的需求層級理論包括 1.尊嚴需求 2. 安全需求 3.自我實現需求 4.生理需求 5.愛的需求，其需求由低到高順序為 何? (A) 24153(B
• 18.勞工的安全行為通過何種影響，其結果是知道危險，並不代表會去避開 危險?(A)組織氣候(B)組織技巧(C)組織管理(D)組織文化。