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【題組】24.這則寓言的用意,主要想勸諭我們的道理是?(A)知識無限,力求進取 (B) 人外有人,天外有天(C)虛懷若谷,自圓其說 (D)不經一事,不長一智(乙) 蚯蚓的世界 杏林子
問題詳情
【題組】
24.這則寓言的用意,主要想勸諭我們的道理是?
(A)知識無限,力求進取
(B) 人外有人,天外有天
(C)虛懷若谷,自圓其說
(D)不經一事,不長一智(乙) 蚯蚓的世界 杏林子
參考答案
答案:A
難度:簡單0.714286
統計:A(5),B(0),C(0),D(0),E(0)
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11.下列關於項鍊一文中人物的分析與描述,何者正確?(A)瑪蒂達是個願意面對自己所犯過錯且勇於改過的人(B)「遺失項鍊」一事,是瑪蒂達的心態由實際轉變為幻想的關鍵(C)瓦塞爾用盡自己的力氣滿足瑪蒂達的
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19.下列選項何者與「僧之富者不能至,而貧者至焉」使用同樣的寫作手法?(A)我們中國人有句古語:「路遙知馬力,日久見人心。」真是很有道理(B)在群眾的呼喝聲中,那個惡霸夾著尾巴逃跑了(C)網路上的知識
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衆人齊聲譏笑蚯蚓。「你沒有眼,不能看!」「你沒有耳,不能聽!」「你沒有腳,不能走!」「你沒有翅膀,不能飛!」「你是個什麼都不能的廢物……」蚯蚓大哭,向造物主訴苦。「您為什麼把我造得如此的卑微、低賤,一
20.「天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣」是屬於設問法中的「提問」。下列句子何者與它不同?(A)問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流(B)問君何能爾?心遠地自偏(C)人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥(D
【題組】26.文末「造物主的嘆息」與海倫‧凱勒所說的:「上帝不會讓聾啞盲奪去我的靈魂,只要我擁有靈魂便擁有一切」,同樣表達了何種意涵?(A)造物主厭惡終日嘆息的人 (B)聾啞盲是一切不幸的源頭(C)美
(丙)順治間,滕、嶧之區,十人而七盜,官不敢捕。後受撫,邑宰別之為「盜戶」。凡值(1)與良民爭,則曲意左袒之,蓋恐其復叛也。後訟者輒冒稱盜戶,而怨家則力攻其偽。每兩造具陳,曲直且置不辨,而先以盜之真偽
【題組】28.〈盜戶〉所欲表達的主旨為何?(A)妖虐作怪,民不聊生 (B)兵災四起,生靈塗炭 (C) 酷吏傷民,官逼民反 (D)治安不良,公權不彰
9囹「圄」
1童山「ㄓㄨㄛˊㄓㄨㄛˊ」
4. 隱逸者 :
10 老「嫗」
2「ㄧˊ」指氣使
5.時序:
4.西蜀之「去」南海:
11 力有未「ㄉㄞˋ」
3屢見不「 鮮」
6.側目:
5.清「漣」:
4.如果少了「有朋自遠方來」一起學習的樂趣,尌容易發生下列哪一種狀況? (A)德不孤,必有鄰 (B)獨學而無友,則孤陋而寡聞 (C)如切如磋,如琢如磨 (D)互相印證,互相扶持。
4「 ㄒ一ㄝ、」玩
7.詛咒:
1. 噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?
5.「譬如為山,未成一簣,止,吾止也。」一段意思與下列哪一段文字相同?(甲)精誠所至,金石為開(乙)掘井九軔而不及泉,猶為棄井也(丙)行百里者半九十(丁)亡羊補牢,猶未晚也(戊)九層之臺,起於累土;千
13 胼手「胝」足
5戶樞不「ㄉㄨ、」
8.缽: