資訊推薦

• 1.請問，下列敘述何者正確？（2％） (A)藍天老師的想法，正是一種「締造觀」的課程實施之作法。 (B)白雲老師的想法，可能誤解了就「十二年國民教育課綱」而言，國小五六年級為同一個學習階段，該學習領域
• 24、網路類別，可分為A，B及C類別等級，類別 B 網路使用的預設子網路遮罩為下列何者? (A) 255.255.0.128 (B) 255.255.255.0 (C) 255.0.0.0 (D)
• 25、以 14000 BPS 的傳輸速率上傳 8 Mbytes 的影片檔案大約需要多少時間 ? (A) 1400 秒 (B) 2400 秒 (C) 3600 秒 (D) 4800 秒
• 26、下列何者不是學生運用網路學習系統的優點？ (A)學生可以重複學習不熟的學習內容。 (B)學生可以自我決定學習進度。 (C)學生若有問題時，可以隨時得到老師的回應。 (D)學生可以達到無所不在的
• 27、下列何種資料結構使用FILO (先進後出)方式操作? (A)佇列(Queue) (B)堆疊(Stack) (C)雜湊表(Hash Table) (D)圖(Graph)
• 28、下列何種資料結構其基本的運作方式會包含IsEmpty()，Push()， 和Pop()函式? (A)陣列(Array) (B)堆疊(Stack) (C)連結串列(linked-
• 29、下列有關資料排序演算法描述，對於平均時間複雜度的說明，下列何者有誤？ (A)氣泡排序(Bubble sort)為O(n2) (B)插入排序(insertion sort)為O(n2) (C)快速
• 30、下列有關資料搜尋演算法描述，對於平均時間複雜度的說明，下列何者有誤？ (A)二元搜尋法Binary search O(log n) (B)循序搜尋法 Sequential Search O(n
• 31、下列何種資料結構可運用來檢查程式碼中的語法是否有平衡成對的大括號? (A)佇列(Queue) (B)陣列(Array) (C)單鏈結串列(Single-linked List)
• 4. 以下哪一件作品不是安迪‧沃荷(Andy Warhol)的作品？ (A)(B)(C)(D)(E)
• 2. 小文上學期數學期末考成績很差，這學期變得不願意練習數學習題，即使題目簡單也常常放棄。請問，小文對於數學的無助感可能來自於： (A)預測自己未來數學能力會因持續努力而改變 (B)相信「一分耕耘、一
• 3. 杜老師觀察到小原下課時，經常一個人默默在校園晃來晃去，他不知道要如何跟別人建立關係，也很少有小朋友跟他互動。根據社會計量法，小原最可能屬於哪一類型？ (A)受霸凌 (B)被拒絕 (C)受爭議 (
• 4. 有關記憶廣度研究結果的敘述，下列何者不正確？ (A)一般成人的短期記憶廣度平均為5±2個數字 (B)兒童西洋棋專家對棋盤的記憶測驗表現比研究生西洋棋生手更好 (C)研究生西洋棋生手對數字的記憶測
• 5. 友友跟梁老師說話時，經常用跟父親說話的反抗口吻頂撞老師。請問，上述現象屬於： (A)抗拒作用 (B)移情作用 (C)反移情作用 (D)遷移作用
• 6. 小平聽到同學嘲笑他個子矮，氣得出拳打了同學好幾下。如果小平目前屬於柯柏格(L. Kohlberg)道德發展理論的法律與秩序取向，下列何者最接近小平的想法？ (A)打人會被老師處罰，所以打人不對
• 7. 姜老師在輔導學生時，非常重視學生如何看待自己和周遭世界，而且會盡力 運用同理心去瞭解學生的主觀經驗，請問姜老師的作法最接近下列哪一諮商 學派的取向？ (A)行為取向 (B)人本取向 (C)認知行
• 8. 許老師想知道三年二班學生的潛意識心理需求，請問下列何種測驗最適合？ (A)貝克憂鬱量表 (B)羅夏克墨漬測驗 (C)國小學童生活適應量表 (D)愛德華斯個人興趣量表
• 9. 下列哪一項屬於自我意識情緒(self-conscious emotion)？ (A)憤怒 (B)難過 (C)罪惡感 (D)快樂
• 10.學齡兒童的大腦組織仍在持續發展，下列哪一個腦區組織的發展有助於提升記憶和空間能力？ (A)杏仁核 (B)布洛卡區(Broca’s area) (C)下視丘 (D)海馬迴
• 11.下列何種狀況下，父母的管教方式最能說明羅吉斯(C. Rogers)「無條件的正向關懷和接納」？ (A)小潭每次考試達到全班前三名，父母都會特別獎勵他 (B)小潭撞倒客廳裡的花瓶，父母並沒有責備他
• 12.下列何者不屬於「學生輔導法」中所稱的專業輔導人員？ (A)臨床心理師 (B)語言治療師 (C)社會工作師 (D)諮商心理師
• 13.小佳跟同學互動時，常會批評他們小心眼、愛計較，其實小佳自己就是個愛計較的人。請問小佳的行為符合哪一項防衛機制？ (A)合理化(rationalization) (B)投射(projection)
• 14.小沛在個別輔導時告訴輔導老師說，她有自殺念頭，請輔導老師幫她保守秘密，不要告訴爸媽。根據輔導專業倫理原則，輔導老師如何處理較恰當？ (A)為了對個案談話內容保密，不應告訴小沛的爸媽她有自殺念頭
• 15.兒童的工作記憶當中，負責「注意力監控」與「不同工作功能調節整合」等功能的成分是： (A)語音迴路 (B)視覺-空間書寫板 (C)動作偵測器 (D)中央執行單位
• 16.當孩子採用情緒勒索方式，導致家長停止管教，因此孩子原本的不適應行為繼續存在。上述現象稱為： (A)「正增強陷阱」(positive reinforcement trap) (B)「負增強陷阱」(