【張智禹】評論
(一)接生的隱喻： 意謂-教育即接生，教育的過程與產婆為產婦接生或助產無異。此種隱喻： 1.兒童、學生具有天生的觀念或原則，教師若適時加以問問題，將這些觀念接生(引出)即可。2. 強調由內而外的接生，引出發展，而非由外而內的注入、訓練、灌輸。例如：蘇格拉底的產婆法。
【Amber Yu】評論
重視胎教的是魏晉南北朝的顏之推強調教育意義最重要在於篤行，重視幼兒教育。