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下列哪一項教育政策的目的是為了減少地區背景不利對教育的影響,採取「積極性差別待遇」(positive discrimination)的主張,以實踐教育機會均等的理想?(A)九年一貫課程 (B)小班教學
問題詳情
下列哪一項教育政策的目的是為了減少地區背景不利對教育的影響,採取「積極性差別待遇」(positive discrimination)的主張,以實踐教育機會均等的理想?
(A)九年一貫課程
(B)小班教學計畫
(C)廣設高中大學
(D)教育優先區
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.985847
統計:A(9),B(5),C(1),D(2229),E(0)
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3.下列哪個地區梅雨型雨季出現的時間最晚?(A)越南(B)海南島(C)台灣(D)日本九州
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回復中華民國國籍者,自回復國籍幾年內,不得任國籍法第 10 條第 1 項之各款公職?(A) 1 年 (B)2 年 (C) 3 年 (D) 5 年
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依國籍法規定,下列何者,內政部不得為喪失我國國籍之許可?(A)現任中華民國公職者 (B)為外國人之養子女(C)為外國人之配偶 (D)生父為外國人,經其生父認養者
58.下列哪一項不是Parsons模式的缺點?(A)理論假設是有錯誤的(B)工作與個人不能配合且變動不拘(C)過時的資料,缺乏實際運用的效果與可信度(D)觀念的產生來自於長期的有效接觸
國內有戶籍國民本名之證明為國民身分證,但未滿幾歲者,得用戶口名簿代替之?(A) 12 歲 (B) 14 歲 (C)16 歲 (D)18 歲
70. 美國輔導學分為三個階段立法期興盛期開創期,請依時間先後排序?(A) 123(B) 321(C) 231(D) 132
依印鑑登記辦法規定,華僑印鑑證明書,自發證日起多少年內有效?(A) 1 年 (B) 2 年 (C)3 年 (D)4 年
103. 下列何者是理想諮商員所應具備的特質?(A) 對人有興趣(B) 有耐心(C) 值得信任(D) 以上皆是
日本舞踏的特質為?(A)注重個別性(B)強調理性思考的身體狀態(C)強烈慾望與佔有慾的表現(D)重視外在身形的表現和修飾
下列何項,不是我國國民身分證記載之項目?(A)出生地 (B) 役別 (C)統一編號條碼 (D)教育程度
2. 諮商員所應具備的特質不包括:(A) 相信每個個體(B) 心胸開闊(C) 強勢的態度(D) 專業精神
71. 何者不是影響輔導學發展的因素?(A) 宗教(B) 聯邦政府的支持(C) 社會變遷(D) 環境汙染
下列何者為非寫實戲劇?(A)《父親回家時》(B)《瓊斯皇帝》(C)《底層》(D)《茶館》
臺灣地區人民,有在大陸地區設有戶籍或領用大陸地區護照之事實者,自何時起,喪失臺灣地區人民身分?(A)自事實發生日 (B) 1 個月 (C)2 個月 (D)3 個月
依據入出國及移民法第38條所為暫予收容決定之法律性質為下列何者?(A)行政制裁 (B)行政執行 (C)行政處分 (D)行政指導
受聘僱之外國人有連續曠職幾日失去聯繫之情事,雇主應於幾日內以書面通知當地主管機關及警察機關?(A)2日;3日 (B)3日;3日 (C)3日;5日 (D)5日;5日
14. 台灣沿海地名中有「岬」、「頭」、「鼻」、「角」者甚多,例如「野柳岬」、「貓鼻頭」、「鵝鑾鼻」、「富貴角」等。請問:這種「岬」、「頭」、「鼻」、「角」的地形景觀,有何環境重要功能?(A) 常做為
3. 透過艾德華氏個人偏好量表可得知校長和諮商員的心理需求不同,下列何者非諮商員需求較高的特質?(A) 省察性(B) 親和性(C) 表現性(D) 攻擊性
在基爾福(Guilford)的智力結構模式中,下列何種成分屬於「結果」向度?(A)記憶 (B)語意 (C)聚斂思考 (D)系統
45. 下列哪一歷程是注重職業陶冶,灌輸職業內容的簡單意義?(A) 小學(B) 中學(C) 大學(D) 幼稚園
國民辦理初領、補領或全面換領國民身分證時,應繳交最近幾年所攝正面半身彩色相片?(A) 4 年 (B) 3 年 (C)5 年 (D)2 年
依據入出國及移民法之名詞定義,在臺灣地區居住期間超過6個月,係指為下列何者?(A)停留 (B)居留 (C)永久居留 (D)定居
喪失原國籍,尚未取得我國國籍者,應於事實發生之翌日起幾日內,向內政部入出國及移民署申請居留,經許可者,發給外僑居留證?(A)10日 (B)15日 (C)30日 (D)60日
105.嚴格講起來,下列何者並不是一種輔導模式,因為它直接強調輔導中諮詢的這個層面?(A)輔導是臨床診療的過程(B)輔導是「做決定」(C)輔導即一群人的服務(D)輔導即分配與適應
55.學校接獲校園性侵害或性騷擾事件時,應於幾個工作天內將該事件交由性別平等委員會處理?(A)二十天內(B)十五天內(C)十天內(D)三天內
28. 下列何者非通常學校輔導員必須有的條件?(A) 研習時數(B) 合格教師證明(C) 一~三年教學經驗(D) 碩士學位
26.鑑定特殊教育學生時應儘可能避免偽陽性(false positive)現象的產生,下述何者較能解釋偽陽性的概念?(A) 測驗解釋不當(B) 假性效果導致誤判(C) 比馬龍效應導致標記(D) 錯誤鼓