【黃靜怡】評論
(k)推論法（Inferencing）：學習者把即將要學習的知識（一組命題，命題是知識的最小單位，Anderson,1983;Kintsch,1974）與已學會的知識（另一組命題），經由組合並做推論之後，有時可產生新命題。例如，所要學習的知識是：經由實驗指出維他命C可以增加白血球的形成；過去已習得的知識是：維他命C可以預防感冒、白血球可以破壞病毒、病毒可以造成感冒，於是學習者經由推論的過程產生新的一組命題：維他命C 可以預防感冒，因為它可以增加白血球的形成（Gagne,1985）學習障礙簡介 國立高雄師範大學特殊教育系邱上真http://www2.kfcdc.edu.tw/scc/c/06/6_3/%E5%AD%B8%E7%BF%92%E9%9A%9C%E7%A4%99%E7%B0%A1%E4%BB%8B.doc
【Yishan Lo】評論
有高手可以解釋c嗎???類推法~~~感謝!!!
【林小玳】評論
我是這麼想的啦→類推，以此類推。