【袁宏道】評論
加拿大的聖蘭伯特法語浸入式計劃（St. Lambert Franch Immersion Program）。參加這個計劃的父母是受過教育的說英語的加拿大人，他們希望小孩能成為雙語與雙文化的背景。在幼稚園時期，這些小孩被放在法語環境的教室，其中有些說英語的同儕，在卻沒有其他說法語的小孩一起競爭。老師會說雙語，但允許孩子們自由以英語發問，專家們同時提供教師們一些技巧，使得小孩們理解老師上課的內容。當小孩逐漸長大，英語的份量會逐漸加重，直到教材中有百分之四十的法語，百分之六十是英語。到了高中畢業，發現學生的英語程度和只學英語的一樣好。