【Viva Lin】評論
董仲舒--認為人性端視教育如何引導，強調民待王叫而後化，性得教育而後善。 將人性分為『聖人之性』、『中民之性』、『斗之性』 聖人生而之知不必受教育，斗肖之人不能接受教育王充---上品性善、下品性惡、中品有善有惡 可藉由教育改變韓愈---上品（善焉而已矣）、中品（可導而上下也）、下品（畏威而寡罪） 教育可及於上品至下品