【朱家麗】評論

(A)內容效度(取樣效度、課程效度、邏輯效度)：測驗內容是否符合教材內容與教學目標(B)同時效度：測驗分數與「當前」實際表現相關係數(C)效標關聯效度(實證效度、統計效度)：實用性最高的一種效度(D)建構(構念)效度：測驗分數能依理論構念加以解釋的程度

【Yu ET】評論

感激朱同學，我再次整理一下:)) (1)內容效度(取樣效度、課程效度、邏輯效度)： 測驗內容是否符合教材內容與教學目標 ex: 成就測驗(2)效標關聯效度(實證效度、統計效度)：實用性最高的一種效度，含兩種: <A同時效度：測驗分數與「當前」實際表現相關係數 ex: 診斷測驗、成就測驗 (如:校內的數學段考) <B預測效度：測驗分數與 「一段時間後」實際表現相關係數ex: 性向測驗、(智力測驗) (如:教甄，關鍵字在"潛力") (3)建構(構念)效度：測驗分數能依理論構念加以解釋的程度 ex：人格測驗

【Wendy Chu】評論

我覺得答案有誤，因為看樓上大家所整理的資料，內容效度與教學目標有關係，但是題目是問"測驗得分與當時的國語文段考成績之相關"，與效標關聯的同時效度不謀而合。因此，強烈建議更改答案為C!

【陳思緣】評論

蛤?答案同時效度沒錯阿...