【Judith Ho】評論
(一)聯立式1. 學科保持分立狀態。2. 找出某一學科單元主題間的關聯性(在同一學科內),將其明顯聯結,方便學生整體學習。3. 如:數學的面積與量(二)並列式1. 各學科單元或主題,經過重新排序,將類似的在同一教學時間內呈現。2. 藉由不同學科的內容,讓學相互比較整理,邏輯性更加確立。(三)共有式1. 以不同學科之間相互重疊的概念為基礎,將學科之間的單元活動...
【Ching~考上了,謝謝阿】評論
共有式和並列式不行嗎?也都有包含「主題」?還是題目比較強調「統整方法?」固選擇學科界限模糊的張綱式?不知這樣想是否正確?
【流流】評論
共有式偏協同教學,有兩個以上的老師指導,題目並無特別強調