【Regina】評論
n 分散式資源班：大多時間在普通班，只有部分時間到資源班接受教學。n 集中式資源班：大多時間在資源班，只有部分時間到普通班，通常是中重度的學生。n 巡迴輔導班：由於某些特殊的原因，例如學生人數太少不能自成一班，或是學生所就讀的學校沒有此類的班級或老師，因此在某些學校成立巡迴輔導班，由這些學校的老師到外校輔導學生。巡迴輔導班的服務對象包括各種障礙類別的學生，台南市的巡迴輔導班包括學前特幼，和國小視障、自閉症、聽障，此外還有服務在家教育的學生，例如因身體病弱而住院；台南縣包括學前特幼、視障和在家教育巡迴輔導班。n
【Yu Ya Hou】評論
《特殊教育法》第 35 條(資賦優異教育)學前教育階段及高級中等以下各教育階段學校資賦優異教育之實施，依下列方式辦理：一、學前教育階段：採特殊教育方案辦理。二、國民教育階段：採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理。三、高級中等教育階段：依第十一條第一項及第三項規定方式辦理。(比較)第 11 條高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式如下：一、集中式特殊教育班。二、分散式資源班。三、巡迴輔導班。