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3. 以下關於社區諮商(community counseling)的敘述何者有誤?(A)可說是傳統諮商的典範轉移(B)等同於社區心理學(community psychology)(C)以充權(賦權)(
問題詳情
3. 以下關於社區諮商(community counseling)的敘述何者有誤?
(A)可說是傳統諮商的典範轉移
(B)等同於社區心理學(community psychology)
(C)以充權(賦權)(empowerment)促進個人、家庭、社區、學校、組織的改變
(D)強調環境對人類行為的正負影響
參考答案
答案:B
難度:
適中
0.52
書單:
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2. 以下對薩提爾(Virginia Satir)的家庭治療理論的敘述何者有誤?(A)首創家族系統治療理論(Family Systems Therapy Theory)(B)問題本身不是問題;如何因應
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4. 希望感(hopeful)是團體治療用來改變個人行為非常重要的因素,請問以下敘述何者不正確?(A)希望的來源不只是從團體帶領者(group leader),也從成員間的互動得到(B)成員從其他條件
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5. 以下關於解決焦點的簡易治療(Solution-focused brief therapy, SFBT)的敘述,何者有誤?(A)屬於優勢為基礎途徑(strength-based approach)
6. 以下對社會建構主義(social constructionism)的理解,何者不正確?(A) 知識建構乃是在語言互動時彼此不斷相互涉入的對話過程中產生,其中的理解與行動具有彼此不可協商(unne
7. 有一天,小張 line 要好的同學出來一起逛街,同學久久沒回音,小張想是不是同學不再喜歡他了。如果從理性情緒行為治療(Rational emotive behavior therapy, REB
8. 以下對敘事治療(Narrative therapy)的敘述,何者不正確?(A)幫助人們欣然接受自己才是自己生活的專家(B)強調當事人所發展與攜帶的故事是經由自己的生活經驗而有(C)幫助人們創造個
9. 以下何者不是影響個人改變的團體治療因素?(A)心理暨社會評估(psycho-social assessment) (B)普遍性(universality)(C)領悟(insight) (D)替代
10.以下對後現代主義(Postmodernism)的理解,何者不正確?(A)認為我們無法簡單地理解現實是什麼,但是卻在我們心中主動地建構它(B)挑戰科學關於事實的客觀性解釋(C)依靠多元的文化與被詮
11.對於潛意識的描述,下列何者為非?(A)Freud 關心的是創傷性潛意識內容(B)認知取向的潛意識觀點強調對動機因素的關注(C)心理分析取向強調非理性的潛意識歷程(D)認知取向的潛意識觀點主張潛意
13.同樣曾為心理分析學派的 Adler 與 Jung,對 Freud 提出挑戰的原因為何?(A)Adler 主張原慾力為人類心靈的演化基礎 (B)Freud 過分強調性本能(C)Jung 對社會興趣
15.現實治療中的抉擇理論(choice theory)對行為的解釋,以下何者較不適當?(A)人的行為會受到內在力量的驅使 (B)當事人會受苦是因為不完整的行為所造成(C)我們選擇「願意」才讓我們成為
16.下列哪些治療取向可歸類於家庭治療模式之內:(甲)Satir 的人性價值認同歷程模式(乙)Minuchin 的結構取向治療(丙)Bowen 的跨世代取向治療(丁)Haley 的策略取向治療(A)甲
17.關於學齡兒童的衡鑑會談原則,不包括何者?(A)增加使用「為什麼」問句可降低案主的防衛性 (B)自我介紹及了解案主希望如何被稱呼(C)將衡鑑不是用來處罰兒童的觀念告知父母 (D)將可能與父母討論的
20.根據 Bowlby 的依附行為系統(Attachment Behavior System, ABS),下列描述何者正確?(A)依附型態的發展具有長期效果(B)孩子會創造關於自己與照顧者之間象徵性
23.以下五句有幾個是 Albert Ellis 所謂的「非理性信念」?(甲)我應該得到四週每一個人的喜愛與讚許(乙)我很希望能夠考 100 分(丙)一個人的過去經驗和過去的影響永不消失(丁)所有壞人
25.關於表達性藝術治療的原則,何者正確?(A)可用來引導當事人進入潛意識當中,進而幫助表達原本不知道的自我面向(B)如果當事人畫得不好看,最好請他重畫(C)畫作所代表的意思應由治療師來解釋為宜(D)
26.有一位九年級男生,和你已會談多次並有良好的信任關係,他明知和他那一群朋友在一起就會被逼著抽菸喝酒,卻仍要去和他們在一起。此時比較適宜的諮商技巧是什麼?(A)初層次同理心及具體化 (B)振奮性引導
27.Adler 認為我們務必完成三項具普世價值的生活任務(life tasks),若完成任一項有困難,就是個人心理異常的指標之一(APA, 2013)。此三項不包括以下何者?(A)與人建立友誼 (B
28.依據 Freud 的性心理發展階段論,哪一個發展階段的個人發展任務是學習獨立、接納個人能力,及學習表達憤怒等負面情緒?(A)口腔期(oral stage) (B)肛門期(anal stage)
29.焦點解決短期治療所謂的「雪球效應」(snowball effect)是指(A)衝突問題一日不處理,日積月累會愈嚴重(B)心情不好時可玩雪球遊戲以調適心情(C)小小的改變也會累積成大大的效果(D)
35.嘉俊跟陳老師說:「晤談好無聊,之後不想來了」,陳老師聽完並說:「似乎來晤談讓你覺得很無趣,不想要再來了。或許我們可先談談,你對來晤談的期待。」請問陳老師用了哪些輔導技巧?(甲)同理心 (乙)重述
38.當團體成員分享個人所思、所感時,常會驚訝其他成員也有類似的經驗。請問這個是亞隆(Irvin D. Yalom)所提到的哪個療效因子(curative factors)?(A)人際間的學習 (B)
40.請問何者認為人類的生命動力是在尋求意義?(A)法蘭克(Viktor Frankl) (B)阿德勒(Alfred Adler) (C)羅傑斯(Carl R. Rogers) (D)榮格(Carl
41.團體領導者:「在團體中是否有人也有剛剛湯米所說的那種感覺?」,請問領導者所使用的是下列何種技巧?(A)闡釋(interpreting) (B)澄清(clarifying) (C)反映(refle
42.某一個學派的治療師注重「治療前的改變」因此在第一次會談中常會問到:「在預約諮商到現在這段時間,曾經做過什麼讓問題改變的事情嗎?」藉由這些改變的詢問,可以誘導、喚起和放大那些當事人已經做到的正向改
44.關於阿德勒治療的四個階段,下列何者排序正確?(甲)探索個體的心理動力 (乙)重新定向與再教育 (丙)建立關係 (丁)鼓勵自我了解與領悟(A)丙丁甲乙 (B)丙甲丁乙 (C)丙乙丁甲 (D)甲丙乙
45.「改變是經由體驗新關係中的經驗」為了讓當事人能解決人際衝突,需要在治療關係中,對於衝突體驗到比起過去與別人的衝突有個全新的、好的,甚至比較好或比較滿意的經驗。上述貼合下列哪一個概念?(A)矛盾的