問題詳情

9.對於特殊幼兒教育環境的規劃，近年來除了致力於「無障礙環境」推動，更漸漸形成一種新的「全方位設計」(universaldesign)的理念。下列哪一項敘述是「全方位設計」的理念？
(A)依據特殊幼兒的個別需求量身訂做
(B)為特殊幼兒設計的設施或產品，也能使一般社會大眾受益
(C)設計特殊化，以方便特殊幼兒使用
(D)設計複雜化，以方便所有人使用。

參考答案

答案：B
難度：簡單0.861575
統計：A(18),B(361),C(9),D(13),E(0)

用户評論

【用戶】持之以恆

【年級】大二下

【評論內容】陳梓綺 高一下 (2016/06/07) 21 「全方位課程設計」(UDL），是由Ron Mace 首先提出全方位設計（Universal Design）的觀點，原先使用在無障礙設計方面，即在物理或人文環境的所有規劃都能符合每個人的需求。全方位課程設計理念源於無障礙環境設計的構想與實踐，發展一套所有人都可以使用的課程，使所有學生都能應用合適的管道接近普通教育課程。後來引伸至學習課程內容中，乃指教材與活動之設計，能使得學習目標讓每位學生都有機會達成或獲得，無論學生在看、聽、說、行動、寫字、閱讀、參與、組織、學習動機和記憶等能力上的差異；強調教材與活動應具有彈性，並能提供上述不同能力學生替代性與選擇性，以符合其學習之需求（崔...