【馬自達】評論
【康米紐斯】著有【大教育論（The Great Didactic）】提倡感官，並設計六年為一階段的教育計畫。力主實務教學，若實務教學不易，至少須以模型、標本、圖片等佐之，康氏著有【世界圖解】，為教育史上【第一本有圖書的教科書】。
【馬自達】評論
全民的終身教育教育是人性的普遍需要(1)人是可教的動物，要追求人性的優越，就要接受良好的教育。(2)教育最好自幼就開始。幼兒可塑性較高，若過了學習的關鍵期，則會勞而無功。(3)由於人口增加和工作需要，加上知識進步，家長無法擔負教育的全部責任，因此有必要將孩子送到學校，接受學有專精之教師的教導。
【kaiy】評論
(D)利用恩物作為兒童的學習材料 福祿貝爾(Froebel)
【Mac Liang】評論
http://youtu.be/aU1kcpfqxHI