【馬自達】評論
【康米紐斯】著有【大教育論(The Great Didactic)】提倡感官,並設計六年為一階段的教育計畫。力主實務教學,若實務教學不易,至少須以模型、標本、圖片等佐之,康氏著有【世界圖解】,為教育史上【第一本有圖書的教科書】。
【kaiy】評論
(D)利用恩物作為兒童的學習材料 福祿貝爾(Froebel)
【Mac Liang】評論
http://youtu.be/aU1kcpfqxHI