【無名】評論
l 米德概念形成過程：模仿階段→遊戲階段→團體遊戲階段l 模仿：3歲前，模仿重要他人，來學習了解他人行為l 遊戲：3~8歲，透過遊戲體驗角色的要求與期待。 (but 只在乎自己，無視他人)l 團體遊戲：8歲後，受到「概括化他人影響」，學用他人角度看自己。會考慮他人存在，並扮演好自己角色，以合乎社會規範方式與他人互動。l (B) 社會大眾對個人的自我期待和評估 → 概括化他人l (C) 兒童期是發展自我的關鍵期l (D) 自我分為→主我、客我。(人類日常生活中的各種行為，都是主我、客我間經過內在不斷互動、不斷對化的結果)參考資料：http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%96%AC%E6%B2%BB%C2%B7%E8%B3%8...
【林沛淯】評論
謝謝Shou Ying Hong~~你超棒!Cat Kao 這部分我沒有讀到沒辦法~~可是考古題也很少考那麼細的東西。
【邁向新階段】評論
(B)為顧里鏡中自我理論；(C)發展自我的關鍵期在兒童期；(D)主我與客我。