【用戶】唐佳榮
【年級】小一上
【評論內容】我在知識庫找到的解釋：ANS：（2）溝通分析療法 溝通理論學派溝通理論學派認為人際的好與不好，與心理健康有密切的因果關係，並將每一個人的個性分為三大重要部份：其一是小孩的自我，在人際交往中較會暴露出感情用事的特點。其二是成人的自我，表現得理性十足、很現實、功利、欠缺感情與天真。其三是父母的自我，處處表現出取自父母自我的言行，令人覺得他是個權威性格者。而一個人與另一個人溝通時，這三個部份的自我都會同時參與在溝通關係中，心理健康者三部份是均衡且暢通的，反之則不均衡且不暢通，因此必須透過會談來解析及修正，以達三者均衡的心理健康。
【用戶】Yvonne
【年級】高三下
【評論內容】由伯尼（E.Berne）所創始的一種心理治療（輔導）方法。溝通分析理論的一個基礎為人格結構理論－－自我狀態（ego-states）。伯尼認為每個人均有三各獨立之自我狀態－－父母（Parent）、成人（Adult）及兒童（Child），簡稱P、A、C，由此三各自我狀態組合成一個個體，而尤其三者互動之情形便可了解個體之行為。精神分析論認為人是被決定的，早年經驗無法改變。而溝通分析的人性哲學觀是基於「反決定」得（antideterministic），確信人可超越其早年所受的制約；同時認為人有能力了解其過去而可做新的抉擇。一、父母的自我狀態一個人常在行為表現、思想方式、感覺、態度上模仿其生活中的權威人物，尤其是父母。「父母」又可分為「撫育式的父母」（nur...