【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】經驗主義關注在表象世界，從經驗出發，從你的感官出發，感官跟感官所接觸的東西叫做「感官材料」，兩者結合後產生感覺，如同眼睛是感官，顏色是感官材料，對應出來的是「感覺」。感官材料有很多不同的種類，但是感官材料不是有感官就能找到的，若有眼睛卻沒有顏色，仍是無法感覺，所以開始獲得感覺是被動的，要有具體的東西產生出來對應到你的感官能力，相互結合才能產生感覺，所以感覺被認為是被動的，這是經驗主義的基本假設。

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】經驗主義者基本上認為，人的經驗，即為知識的本源；亦即人的知識，全屬後天經驗所使然，是以，這種經驗主義，又被稱作「後天論」。例如，洛克(J.Locke)等人，主張人心如「白板」，一切知識都是後天或經驗的，沒有什麼天生的觀念﹐我們所有的知識﹐都是由經驗開始﹐並且以某些方式受到經驗的限制﹐也只有經驗可為真確知識的保證。其在教育上的影響，由於強調知識乃後天感官經驗的累積，是以在知識教導過程中強調感官接觸，在教育方法上強調經驗的累積、重複的訓練和記憶的強固。因為人心如白板﹐所以教育的功能就是要在人類如白板的心靈中﹐不斷的填充經驗知識、強化記憶﹐再以這些知識﹐擴充更多的經驗知識﹐不斷地累積、重複。