34. 下列各種說法中，哪一個最符合人本心理學者對於「有意義的學習」的主張﹖(A)學生理解知識的結構關係 (B)學生的知識理解符合外界客觀的實況 (C)學生對知識產生了個人的意義 (D)學生的知識理解

問題詳情

34. 下列各種說法中，哪一個最符合人本心理學者對於「有意義的學習」的主張﹖
(A)學生理解知識的結構關係
(B)學生的知識理解符合外界客觀的實況
(C)學生對知識產生了個人的意義
(D)學生的知識理解與專家的見解一致。

答案：C
難度：簡單0.801922
統計：A(1397),B(241),C(6842),D(52),E(0) #
個人：尚未作答書單：馬斯洛、講解式教學、訊息處理論

真的是以人為本...

【蕭士凱】評論

奸詐!!!!!!符合"人本心理學"!!!

【Bing】評論

（一）有意義的學習，只能產生於在學生的先備知識基礎上教他學習新的知識。換言之，只有配合學生能力與經驗的教學，學生們才會產生有意義的學習。此即Ausubel的理論之所以稱為意義學習的原因。

沒看到人本..該罵