【Ju Ching Pang】評論
奧福：以本國文化為基礎,從兒童的生活中取材當樂器,也強調兒童親自動手演奏樂器，每個人都是表演者高大宜：強調民族音樂教育,以唱歌為基礎,認為母親所接受的音樂教育會影響下一代達克羅茲：人的身體就是樂器,經由成人的引導、培育學會節奏山葉兒童：學習過程有模仿、運用、創造，有鍵盤樂器，學習過程由記譜到即興創作，最後有才能展示
【Nini Chang】評論
高大宜教學法重視民歌民謠的採收與使用，以民歌民謠吸引大眾喜歡音樂。
【鄭雅如】評論
鈴木?山葉?兩者如何區分呢??
【Yute Kuo】評論
鈴木--小提琴 樂器山葉--鍵盤樂器