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38.以皮亞傑(Piaget)的發展認知論觀點,重度智能障礙學生最大的發展期為下列哪一項?(A)感覺動作期 (B)運思準備期(C)具體運思期 (D)形式運思期
問題詳情
38.以皮亞傑(Piaget)的發展認知論觀點,重度智能障礙學生最大的發展期為下列哪一項?
(A)感覺動作期
(B)運思準備期
(C)具體運思期
(D)形式運思期
參考答案
答案:A
難度:適中0.697581
統計:A(173),B(37),C(23),D(1),E(0)
上一篇 :
中文詞彙中,凡聲母相同者,稱為雙聲,如「領略」;而韻母相同者,則稱為疊韻,如「嬋娟」。下列哪一個詞彙,既不雙聲也不疊韻 (A)迤邐 (B)踟躕 (C)參差 (D)窈窕。
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「天下莫大於秋毫之末,而泰山為小;莫壽於殤子,而彭祖為夭。天地與我並生,而萬物與我為一。」上段文字所表達的意涵,近於中國古代諸子哪一位的思想 (A)老子 (B)莊子 (C)墨子 (D)孔子。
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32.下列有關目前台灣新移民之子的描述,何者真切?(A)遲緩兒比例偏高(B)九十三學年度起,外籍新娘之子可優先進入公立幼稚園就讀(C)父母都比較不重視教育(D)有先天的語言與數理能力的障礙。
( ) 86.對於新藝術(Art Nouveau),下列那一項敘述不正確? (A) 這種風格中最重要的特性就是充滿有活力、波浪形和流動的線條 (B) 此藝術運動是在 20 世紀之初,位於大眾文化最高點
4. 在進行班級輔導活動教學時,分組競賽活動:(A) 有助於提升教學效果宜經常使用(B) 有助於同學參與應經常使用(C) 可能造成同學競爭應禁止使用(D) 可能導致和輔導活動教學目標脫節宜減少使用
下列各組詞語,何組皆為雙聲 (A)芙蓉/璀璨 (B)彷彿/扶疏 (C)徘徊/猖狂 (D)坎坷/泥淖。
27.根據艾瑞克遜的心理社會發展理論,個體在發展活潑自主或是害羞遲疑的個性的關鍵時期是(A)出生到一歲(B)一歲到三歲(C)三歲到六歲(D)六歲到青春期
9.下列有關智力的描述何者正確?(A)智力是得自遺傳的能力,不會因學習而有任何改變 (B)智力是個人不斷變動的能力,會隨經驗而大幅上下變動 (C)血親關係愈密切,其智力也愈相近 (D)智力較高的人,適
「聞到香噴噴的美食,令人食指大動。」句中的「香噴噴」是形容詞。下列「 」中的詞語,何者也是形容詞 (A)苦候多時,終於看見小張「懶洋洋」的走過來 (B)明華一直「傻呼呼」的站在銀行門口等著美琪 (C)
14.在精神分析學派中認為有時案主把隱藏中對別人的恨意轉移到分析師身上稱之為?(A)正移情作用(B)負移情作用(C)反移情作用(D)移情抗拒
「(甲)一□巧妙的對聯(乙)一□莊嚴的佛像(丙)一□素雅的青衫(丁)一□精美的屏風。」以上□部分各須填入一個量詞,請依序選出最適當的答案 (A)幅/株/襲/件 (B)副/尊/襲/面 (C)葉/彎/件/
83.請選出最適合情境所描述的行為改變技巧選項:老師不理會學生不舉手私下說話,但不定時對於學生安靜舉手等待老師發言者給予鼓勵(A)反應制約(B)操作制約(C)消弱(D)區別性增強
34、以下何者不是自我成長小團體輔導於開始階段的方案設計原則?(A)以溫馨信任的氣氛為意圖。(B)澄清成員期待與團體導向。(C)擬定團體契約及規範。(D)以催化深入自我分享為導向。
二、題組01.下列短文中有二個空格,請自參考選項中選出最適當的答案。 孔子曾說:「道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。」以此衡之,則孟子是「道之以德」的典型;荀子是(1)__
27.在每日例行活動中安排有「計畫─工作─回顧」時間的是那一種課程模式?(A)河濱街(BankStreet)課程模式(B)卡密-迪汎思(Kamii-DeVries)課程模式(C)娃得福(Waldorf
39.身心障礙學生實施轉銜服務,依特殊教育相關法規,其追蹤輔導期為多久時間,下列何者正確?(A)一個月 (B)三個月 (C)六個月 (D)一年
下列「 」內的字,讀音相同的選項是 (A)賄「賂」官員/「犖」犖大者 (B)「矍」然而問/令人發「噱」 (C)不「忮」不求/浸「漬」日久 (D)三審定「讞」/笑「靨」如花。
「喜」、「悅」都是高興的意思,因此「喜悅」稱為「同義複詞」。下列「 」中的詞語,何者不是同義複詞 (A)如果你有心事,我願意「聆聽」 (B)我為我犯的過錯,感到「慚愧」 (C)冬天使用瓦斯時,請記得打
10. 下列有關自殺行為和憂鬱症關係的描述何者正確?(A)有連續自殺行為的個案通常患有憂鬱症(B)憂鬱症個案會自殺(C)憂鬱症個案經用藥減輕憂鬱程度後自殺的威脅即可降低(D)自殺行為和憂鬱症無關
48. Paul ___ learning English since he entered junior high school.(A) was (B) has (C) has been (D) i
【題組】2.(A)重利輕義,正名定分 (B)化性起偽,隆禮親師 (C)積學成聖,以為禽犢 (D)盡性樂善,反身而誠 (E)尊王賤霸,民貴君輕
日治時期台南進行市區改正,拆除城垣後遺留的空地大都作何用途?(A) 興建學校 (B) 形成商圈 (C) 設立車站 (D) 闢為道路 。
37. 下列哪一項不是自閉症的鑑定標準之一?(A)社會互動困難 (B)溝通困難(C)固定的行為模式表現 (D)智力的低劣
33.目前適用的幼稚教育法是在民國那一年修訂的?(A)90年(B)91年(C)92年(D)93年。
下列各組詞語中,加點的字讀音相同的選項是 (A)愀‧然變色/翹‧首仰望 (B)呼天搶‧地/氣味嗆‧鼻 (C)十惡不赦‧/令人懾‧服 (D)問禮老聃‧/殫‧精竭慮。
0下列各組「 」中的字,讀音兩兩相同的選項是 (A)不可「僭」越/「譖」言毀人 (B)「褫」奪公權/層層「遞」進 (C)冰「雹」紛下/水果「刨」冰 (D)黃髮垂「髫」/路途「迢」遠。
0「週末的咖啡店裡,人多『蟻聚』,置身其中,反覺茫茫然,有種孤寂感。」句中的「蟻聚」一詞,是結合式合義複詞,形成副動關係,「蟻」字用來修飾動詞「聚」。下列文句「 」內的詞語與此相同者有幾個?(甲)勞神