問題詳情
一種由美國開始的教學設計原則，是指課堂的教學面對個別差異懸殊的學生，老師可以透過對於學習成果、方法、教材、評估作彈性調整，來增加障礙學生的學習成效。此種設計原則稱為(
(A)通用學習設計(Universal Design for Learning)
(B)個別化學習設計 (Individual Design for Learning)
(C)工作分析教學設計 (Task analysis Design for Learning)
(D)生態系統的學習設計(ecological system Design for Learning)
參考答案
答案：B
難度：適中0.593577
統計：A(536),B(281),C(9),D(6),E(0) #
個人：尚未作答書單：智能障礙教材編選
用户評論
【陳郁婷】評論
UDL強調任何人適用，但題幹是說增加障礙學生的學習成效，所以答案B應該是對的！