【用戶】馬自達
【年級】高一下
【評論內容】（這怎麼會有絕對的答案呢？） 有許多學者曾經對班規的訂定原則做出詳細的說明，例如：國外學者McGueen（1992）、國內學者林明憲（1994）、單文經（1994）等，他們所提出的原則有許多的相似性，因此，參考他們所述再加上個人的看法，將班規訂定原則列舉如下。1、常規必須符合老師教學或學生學習需要2、常規的訂定需經由團體討論，師生共同協議來達成3、常規必須是明確、合理而可行的4、常規必須考慮學生的認知及道德發展層次5、常規必須盡量簡單明瞭，且每項條文只表明一項具體行為6、常規必須保持彈性7、常規的描述要盡量用正面語氣來說明，避免負面的描述8、常規必須書面明示，並應協助學生認清每條規則所代表的行為期望
【用戶】侯慧如
【年級】高三下
【評論內容】如果要選最錯的 應該是A 十條的話 說實在離 " 5~9條 " 或 " 不超過十條" 不遠 但訂立班規如果只由班長帶領學生 老師沒參予的話 可能訂立出上課可以晚五分鐘進教室ˊ之類的班規 問題就大了