問題詳情

湯老師帶領學生參訪南瀛天文台後,並要求各組分別閱讀與鼓勵組內討論天文相關知識,進而形成一份團體的報告,其所欲培養學生哪一方面的智慧?
(A)人際的智慧
(B)肢體運動的智慧
(C)空間的智慧
(D)內省的智慧

參考答案

答案:A
難度:簡單0.840048
統計:A(7757),B(32),C(443),D(1002),E(0) #
個人:尚未作答書單:多元智能理論、加納的8大智力

用户評論

【用戶】Iris Chen

【年級】高二上

【評論內容】所以是著重在團體報告討論,而不是天文嗎?

【用戶】鮮烏微去

【年級】高一下

【評論內容】“各組“”分別“”討論“”形成團體報告“有了這些關鍵字應該足夠判斷了

【用戶】黃 泰益

【年級】高三下

【評論內容】湯老師帶領學生參訪南瀛天文台後,並要求各組分別閱讀與鼓勵組內討論天文相關知識,進而形成一份團體的報告,其所欲培養學生哪一方面的智慧? (A)人際的智慧

【用戶】Amber Huang

【年級】大三上

【評論內容】組內=人際關係