【kuo.fred】評論
童軍「徽章制度」的意義是：(1)激發學習動機：設計精美、象徵榮譽的徽章，是學生所渴望擁有的，童軍運動即運用這種心理，規劃一套完善的徽章頒與制度，凡是參加童軍組織的，每完成一個階段的進程，或通過某項考驗，就可以獲得一個徽章，配戴在制服上，藉此激發學習動機，鼓舞持續的自發的學習(2)實行個別化教育：童軍教育重視個別差異，注重個別化教育理念。童子軍可以依據自己的興趣與才能，選擇學習的項目，也可以根據自己的狀況，調整學習的速率，亦即能夠「自己設定目標」、「自己設定進度」，尤其是專科徽章，範圍廣泛，鼓勵個人在有興趣的項目上，進行個別教育(3)重視努力程度：徽章的獲得代表童軍所完成的事情，但並不表示即是某項技能的...