資訊推薦

• 46.有關教師能否對學生進行體罰一事，教育主管機關的規定是(A)家長簽具同意書後即可實施；(B)校長同意後即可實施；(C)學校行政會議通過後即可實施；(D)嚴格禁止。
• 35.實施課程本位評量(curriculum-basedassessment)，不包括下列哪一個程序？(A)換算百分等級(B)進行教材分析(C)繪製行為圖表(D)設定具體目標
• 71. 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定基準，學習障礙之鑑定標準中規定「智力正常或在正常程度以上」，這項規定最主要的目的為何？(A)看出內在差異 (B)確定其有學習能力 (C)排他(D)找出特殊處
• 9. 何種哲學思潮極力主張學科之間界限的消除與科際的整合，認為課程不應分主題、科系或為學門設限？(A)批判理論 (B)實用主義 (C)後現代主義 (D)後殖民主義。
• 1697motionless　(A) 不動的；靜止的　(B) 勇敢的　(C) 犯罪的　(D) 誇大的；誇張的
• 001.( ) 各稅稅法與稅捐稽徵法之規定，於適用有所牴觸時應遵循下列何方式解決之？ (A)適用各稅稅法規定 (B)以稅捐稽徵法優先適用 (C)從新從輕原則(D)向財政部申請解釋。〈稽1〉
• 1795digestion　(A) 想像力　(B) 外表　(C) 形象　(D) 消化
• 101.( ) 依所得稅法規定，下列何者之薪資不得超過同業通常水準？(A)公司之職工(B)公司之董監事 (C)合作社之職工 (D)合夥組織之職工。〈所32〉
• 1813sudden　(A) 溜冰鞋　(B) 突然　(C) 呼吸；氣息　(D) 大學
• 6.He traveled around West Africa trying to __________ support for his movement.(A) concede (B) muste
• 48.注重音律、精鍊字句，以婉約雅正為主，兼有諸家之長，而集北宋詞之大成是：(A)秦少游(B)周邦彥(C)李清照(D)朱敦儒一派的作品。
• 98.布魯納提出表徵系統論，「兒童能以知覺經驗來記憶或在心中代表他們所知覺的事務」，此一認知發展屬該理論的哪一期(A)動作表徵期 (B)形式運思期 (C)形象表徵期 (D)符號表徵期。
• 16. 忽略個人的特質及人與人之間的個別差異，只根據性別來預期一個人的人格特質或行為表現，稱為　(A)性別刻板印象　(B)性別角色期待　(C)印象整飾　(D)社會化。
• 1782mentally　(A) 心理地　(B) 忠實地；忠誠地　(C) 明顯地；引人注目地　(D) 同時地
• 1787insult　(A) 尊敬；向…致敬　(B) 溝通；傳達　(C) 侮辱；羞辱　(D) 強調
• 1796community　(A) 社區；社群　(B) 生產；製造　(C) 設備；設施　(D) 現象
• 1805scholar　(A) 學者　(B) 女英雄　(C) 運動員　(D) 傻瓜
• 1814moderation　(A) 迷思　(B) 挫折　(C) 適度；適當　(D) 指示；指出
• 18.《世說新語．德行》載「管寧、華歆共園中鋤菜。見地有片金，管揮鋤與瓦礫不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀書如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：『子非吾友也。』」文中管寧之所以割席
• 100.現行特殊教育法令中關於有身心障礙學生的學校應行措施之敘述，下列何者正確？(A)有身心障礙學生的學校應設立資源教室 (B)有身心障礙學生的學校應設立資源班或特殊班 (C)只有安置在特殊班的學生才
• 36.「師父領進門，修行在個人」這句話是強調個人在接受教育活動中何者的重要性？(A)認知性 (B)價值性 (C)自願性 (D)成熟度
• 38.老師在學生說出正確答案後，會給一張小卡，每集滿十張就能換一枝鋼珠筆。這種方法稱為什麼？(A)消弱法(B)代幣法(C)隔離法(D)促進法。
• 60. 某位教師編訂了一份國小學生數學成就測驗來評定學生的數學成就，下列哪一種做法可以協助他(她)判斷該測驗是否具有「效度」？(A)將試題依據單、雙號分成兩部分，再分析學生在此二部分成績之相關 (B)
• 1783reference　(A) 提到　(B) 日曆　(C) 失望　(D) 感激
• 1788shred　(A) 小舟　(B) 寂靜　(C) 碎片　(D) 定義