【林怡芬】評論
(B)高原期/高原現象 在繁難的學習中,其進步到了某種階段,往往變慢、或毫無進步,使學習曲線造成 暫停的水平狀態,既不上升、也不下降,這種在學習過程遭遇到的瓶頸就是高原現象。學習高原是學習過程中暫時停止的現象,教師若能給予適當的指導,又能使學習恢復進步,且有急速上升之勢。
【YI】評論
高峰經驗是人瞬時感受到一種豁達、完美和極樂的體驗。Maslow認為,高峰經驗有五個主要特點:1.產生的突然性2.程度的強烈性3.感受的完美性4.保持的短暫性5.存在的普遍性。Maslow曾列舉人產生高峰經驗的一些情境和時刻:1.愛情,和異性的結合2.審美感受,特別是對音樂的欣賞3.創造衝動和創造激情(偉大的靈感)4.領悟和發現真理5.順產和母愛6.與大自然的交融7.體育比賽8.翩翩起舞時線上測驗: /itemtag-%E9%AB%98%E5%B3%B0%E7%B6%93%E9%A9%97-19584.htm#ixzz46Ss1SBDE類題:Maslow 認為自我實現者都曾體現一種特殊感覺,這種感覺是「極度快樂、喜悅、敬畏的心情……覺得一件很重要、很有價值的事情發生了。」這種感覺在心理...