問題詳情

學生背誦英文單字的拼寫以及單字的中文翻譯。這種作業屬於
(A)序列學習和對聯學習
(B)序列學習與自由回憶學習
(C)自由回憶學習與對聯學習
(D)以上皆對

參考答案

答案:A
難度:適中0.683983
統計:A(158),B(8),C(21),D(24),E(0)

用户評論

【用戶】Kai

【年級】高三下

【評論內容】1.序列學習是學習具有特別順序的事實。  例如:學習有時間順序的事件、學習長除法的演算順序2.自由回憶學習則是學習許多項目,但不必記憶這些項目的順序。  例如:某流派知名畫家之名字。3.對聯學習(配對連結學習)是給予受試者一個配對項目時,必須已配對的另一項目做出反應,將反應項與刺激項聯結。例如:英文單字學習(英→中 & 中→英)

【用戶】我要當老師

【年級】大一下

【評論內容】∆對聯學習(paired-associate learning),又稱配對學習、配對連結學習(1)把兩項事物配對的學習方式,EX書名-作者、國家-首都、地名-特產(2)技巧:關鍵字、字根/字首歸納、圖文、諧音、精緻化(文字/口語心像)∆自由回憶法(methodnof Free Recall)(1)不需依次序,憑回憶想起什麼就說什麼,EX列舉出課本作家(2)技巧:組織∆序列學習(serialnlearning)(1)學習具有特別順序的事實,EX學習長除法的演算順序、英文單字的拼寫(2)技巧:複誦、位置、字鉤(1)背誦英文單字的拼寫→序列學習(2)背誦單字的中文翻譯→對聯學習以上判斷,選(A)

【用戶】Kai

【年級】高三下

【評論內容】1.序列學習是學習具有特別順序的事實。  例如:學習有時間順序的事件、學習長除法的演算順序2.自由回憶學習則是學習許多項目,但不必記憶這些項目的順序。  例如:某流派知名畫家之名字。3.對聯學習(配對連結學習)是給予受試者一個配對項目時,必須已配對的另一項目做出反應,將反應項與刺激項聯結。例如:英文單字學習(英→中 & 中→英)

【用戶】我要當老師

【年級】大一下

【評論內容】∆對聯學習(paired-associate learning),又稱配對學習、配對連結學習(1)把兩項事物配對的學習方式,EX書名-作者、國家-首都、地名-特產(2)技巧:關鍵字、字根/字首歸納、圖文、諧音、精緻化(文字/口語心像)∆自由回憶法(methodnof Free Recall)(1)不需依次序,憑回憶想起什麼就說什麼,EX列舉出課本作家(2)技巧:組織∆序列學習(serialnlearning)(1)學習具有特別順序的事實,EX學習長除法的演算順序、英文單字的拼寫(2)技巧:複誦、位置、字鉤(1)背誦英文單字的拼寫→序列學習(2)背誦單字的中文翻譯→對聯學習以上判斷,選(A)

【用戶】Kai

【年級】高三下

【評論內容】1.序列學習是學習具有特別順序的事實。  例如:學習有時間順序的事件、學習長除法的演算順序2.自由回憶學習則是學習許多項目,但不必記憶這些項目的順序。  例如:某流派知名畫家之名字。3.對聯學習(配對連結學習)是給予受試者一個配對項目時,必須已配對的另一項目做出反應,將反應項與刺激項聯結。例如:英文單字學習(英→中 & 中→英)

【用戶】我要當老師

【年級】大一下

【評論內容】∆對聯學習(paired-associate learning),又稱配對學習、配對連結學習(1)把兩項事物配對的學習方式,EX書名-作者、國家-首都、地名-特產(2)技巧:關鍵字、字根/字首歸納、圖文、諧音、精緻化(文字/口語心像)∆自由回憶法(methodnof Free Recall)(1)不需依次序,憑回憶想起什麼就說什麼,EX列舉出課本作家(2)技巧:組織∆序列學習(serialnlearning)(1)學習具有特別順序的事實,EX學習長除法的演算順序、英文單字的拼寫(2)技巧:複誦、位置、字鉤(1)背誦英文單字的拼寫→序列學習(2)背誦單字的中文翻譯→對聯學習以上判斷,選(A)

【用戶】Kai

【年級】高三下

【評論內容】1.序列學習是學習具有特別順序的事實。  例如:學習有時間順序的事件、學習長除法的演算順序2.自由回憶學習則是學習許多項目,但不必記憶這些項目的順序。  例如:某流派知名畫家之名字。3.對聯學習(配對連結學習)是給予受試者一個配對項目時,必須已配對的另一項目做出反應,將反應項與刺激項聯結。例如:英文單字學習(英→中 & 中→英)

【用戶】我要當老師

【年級】大一下

【評論內容】∆對聯學習(paired-associate learning),又稱配對學習、配對連結學習(1)把兩項事物配對的學習方式,EX書名-作者、國家-首都、地名-特產(2)技巧:關鍵字、字根/字首歸納、圖文、諧音、精緻化(文字/口語心像)∆自由回憶法(methodnof Free Recall)(1)不需依次序,憑回憶想起什麼就說什麼,EX列舉出課本作家(2)技巧:組織∆序列學習(serialnlearning)(1)學習具有特別順序的事實,EX學習長除法的演算順序、英文單字的拼寫(2)技巧:複誦、位置、字鉤(1)背誦英文單字的拼寫→序列學習(2)背誦單字的中文翻譯→對聯學習以上判斷,選(A)

【用戶】Kai

【年級】高三下

【評論內容】1.序列學習是學習具有特別順序的事實。  例如:學習有時間順序的事件、學習長除法的演算順序2.自由回憶學習則是學習許多項目,但不必記憶這些項目的順序。  例如:某流派知名畫家之名字。3.對聯學習(配對連結學習)是給予受試者一個配對項目時,必須已配對的另一項目做出反應,將反應項與刺激項聯結。例如:英文單字學習(英→中 & 中→英)

【用戶】我要當老師

【年級】大一下

【評論內容】∆對聯學習(paired-associate learning),又稱配對學習、配對連結學習(1)把兩項事物配對的學習方式,EX書名-作者、國家-首都、地名-特產(2)技巧:關鍵字、字根/字首歸納、圖文、諧音、精緻化(文字/口語心像)∆自由回憶法(methodnof Free Recall)(1)不需依次序,憑回憶想起什麼就說什麼,EX列舉出課本作家(2)技巧:組織∆序列學習(serialnlearning)(1)學習具有特別順序的事實,EX學習長除法的演算順序、英文單字的拼寫(2)技巧:複誦、位置、字鉤(1)背誦英文單字的拼寫→序列學習(2)背誦單字的中文翻譯→對聯學習以上判斷,選(A)

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【年級】高三下

【評論內容】1.序列學習是學習具有特別順序的事實。  例如:學習有時間順序的事件、學習長除法的演算順序2.自由回憶學習則是學習許多項目,但不必記憶這些項目的順序。  例如:某流派知名畫家之名字。3.對聯學習(配對連結學習)是給予受試者一個配對項目時,必須已配對的另一項目做出反應,將反應項與刺激項聯結。例如:英文單字學習(英→中 & 中→英)

【用戶】我要當老師

【年級】大一下

【評論內容】∆對聯學習(paired-associate learning),又稱配對學習、配對連結學習(1)把兩項事物配對的學習方式,EX書名-作者、國家-首都、地名-特產(2)技巧:關鍵字、字根/字首歸納、圖文、諧音、精緻化(文字/口語心像)∆自由回憶法(methodnof Free Recall)(1)不需依次序,憑回憶想起什麼就說什麼,EX列舉出課本作家(2)技巧:組織∆序列學習(serialnlearning)(1)學習具有特別順序的事實,EX學習長除法的演算順序、英文單字的拼寫(2)技巧:複誦、位置、字鉤(1)背誦英文單字的拼寫→序列學習(2)背誦單字的中文翻譯→對聯學習以上判斷,選(A)